Лицензионные электронные образовательные ресурсы в работе с неговорящими детьми раннего возраста.

На современном этапе общество пришло к пониманию необходимости оказания ранней помощи детям с нарушениями в развитии и их родителям. Комплексную помощь семьям оказывают дошкольные образовательные организации, но эта помощь не реализуется в полном объеме. В настоящее время актуальна проблема сокращения структурных подразделений — служба ранней помощи, консультативных пунктов, где родители, воспитывающие детей с риском нарушения, могли получить своевременную психолого-педагогическую помощь. Возникла необходимость создания условий для реализации психолого-педагогического сопровождения семьи с применением доступных информационных технологий.