Конспект организованной образовательной деятельности по обучению детей пересказу в подготовительной к школе группе по "Сказке о матрёшках"

Образовательная область «Речевое развитие»; направление: 1) развитие словаря; 2) развитие связной речи; 3) формирование грамматического строя речи; 4) воспитание любви и интереса к художественному слову.

Цель: обучение связному последовательному пересказу с наглядной опорой в виде картинок, отображающих последовательность событий.

Программные задачи: 1) формировать целенаправленное восприятие и анализ текста; 2) развивать навыки планирования пересказа с опорой на наглядность; 3) закреплять использование разнообразных грамматических конструкций в формировании речевых высказываний; 4) работа над интонационной выразительностью речи.

Интегрируемые образовательные области: «Речь и речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Предварительная работа:

· Чтение стихов, сказок, песенок, потешек и загадок о матрёшках; чтение «Сказки о матрёшках» Надежды Стецюк;

· Изучение литературы об истории создания матрёшек, виды росписи матрёшек;

· Рассматривание игрушки матрёшки;

· Работа с графическими схемами и опорными картинками;

· Разучивание игр по теме;

· Работа по формированию навыков словообразования.

Демонстрационный материал: игрушка матрёшка, иллюстрации к рассказу, опорные картинки для пересказа, кроссворд, коробочка-копилка, фишки, мольберт.