Конспект НОД в средней группе по развитию речи на тему «Весна пришла»

Конспект НОД в средней группе по развитию речи

на тему «Весна пришла»

Цели:

1) развивать силу, быстроту, точность в координации движений;

2) развивать внимание, фантазию, эмоциональность, слуховое внимание, речевое дыхание, фонематическое восприятие;

3) уточнить знания и представления детей о весне;

4) научить подбирать слова-определения к существительным, образовывать притяжательные прилагательные от существительных.

Материалы и оборудование: мультимедийное оборудование.

Ход образовательной деятельности

На экране мультимедийного оборудования - приход весны, журчание весеннего ручейка.

Воспитатель:

Побежали по дорожке

Ручейков весенних ножки.

Побежали, засверкали.

Ты догонишь их? Едва ли.

По асфальту и по лужам,

Под сугробами покружат,

Под колодой и по крышам

Звонкий смех ручейный

Ножки весело бегут

Ребятню с собой зовут,

Ярко с солнышком играют,

Убегают, убегают.

Добежали до реки

Озорные ручейки.

Будят речку каблучками:

- Побежали вместе с нами!

Просыпайся ото сна -

На дворе уже BECHА!

(И.Дементьева)

Воспитатель: Ребята, вы хотите попасть в весенний лес и посмотреть на его пробуждение от зимнего сна?

Дети: Хотим!

Воспитатель: А кто пойдёт со мной? Давайте поиграем в игру «Громко – тихо»

Игра «Громко – тихо»

Воспитатель: Каждый из вас назовёт свои имена то громко, то тихо:

Каждый имя свое знает,

Громко – тихо повторяет.

Дети называют каждый своё имя с разной силой голоса.

Воспитатель: Ну вот, теперь я знаю, кто отправляется со мной в весенний

лес. Посмотрите, как набухли почки на ветках.

(Обращает внимание детей на экран мультимедийного оборудования.)

Мы с вами превратимся в ручеёк, который потечет через лес. Мы

возьмём в руки волшебный листок с дерева, и он нам поможет