Конспект НОД "Дикие и домашние животные"

Тема «Дикие и домашние животные» старшая группа

Интеграция образовательных областей:

Задачи:

1) Воспитывать умение строить предложение из двух существительных, подбирая к ним глагол; развивать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы, отгадывать описательные загадки. («Речевое развитие»)

2) Воспитывать умение выслушивать друг друга, взаимодействовать друг с другом. (Социально-коммуникативное развитие»)

3) Использование загадок, чистоговорок, театрализованной деятельности (ширма, колобок). (Художественно-эстетическое развитие»)

4) Учить детей описывать животное с опорой на карточки – модели; употреблять в речи правильные формы названий детенышей домашних животных (ягнята, телята, жеребенок и т.д.) («Познавательное развитие»)

5) Использовать на занятии физ. минутку, гимнастику для глаз с целью снятия напряжения.(«Физическое развитие»)

Методы и приемы:

- наглядные(рассматривание план-схемы для составления описательных рассказов, показ, элементы театральной деятельности, картинку с изображением животных)

- словесные(беседа, рассуждение, объяснение

Материалы и оборудование: Картинки с животными и продуктами; карточки-модели для описания животного, угощение.