Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Активизация словаря по теме одежда, обувь, головные уборы. Упражнять в образовании существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов. Тренировать в употреблении в речи антонимов. Упражнять детей в употреблении трудных форм родительного падежа множественного числа существительных (ботинок, чулок, носков, тапочек, рукавичек). Развивать мелкую и общую моторику, внимание, память. Упражнять в составлении описательного рассказа. Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей, не перебивая.
Автор: Алова Елена Владимировна
Конспект НОД по области "Коммуникация" с детьми старшей группы "Одежда, обувь и головные уборы"
Скачать
21.22 КБ, 1406014.docx Автор: Алова Елена Владимировна, 29 Янв 2016
Цель: Формирование грамматического строя речи.
Задачи:
Приоритетная образовательная область: «Коммуникация»
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация», «Чтение художественной литературы».
Оборудование: предметные картинки с изображением головных уборов, одежды, обуви.
План:
1.Пальчиковая гимнастика «Гномики-прачки».
2.Беседа «Что такое одежда, обувь и головные уборы».
3. Лексико-грамматические игры и упражнения:
«Какая одежда?»
«Что наденем на прогулку»
«Как назвать вещь?»
«Образуй новое слово»
«Скажи наоборот»
4.Физминутка «Маша-растеряша».
5.Составление описательного рассказа.
6.Итог.
Автор: Алова Елена Владимировна
Похожие материалы