Конспект непосредственно оброзовательной деятельности в первой младшей группе.Тема:Домашние птицы.

Оброзовательные области:камуникация,познание,физическое развитие.

Цель:знакомить детей с домашними птицами и их детенышами,селезень-утка-утята,гусь-гусыня-гусята,петух-курица цыплята,развитие связной речи,обогащение словаря по теме,воспитываем заботливое отношение к животным.

Предварительная работа:чтение расказов о домашних птицах,рассматривание картины птичий двор.

Ход зантия:

1Сегодня мы с вами поговорим о птицах,а о каких- узнаем отгадав загадки.

1Встает на заре,

Поет во дворе.

На голове гребешок,

Кто же это?(петушок)

2Очень тоненько поет

Маму-курочку зовет.

Жельтенький ребенок-

Кто это?(цыпленок)

3Га-га-га гогочет птица,

Если очень разозлиться.

Никого я не боюсь.

Потому что это-(гусь)

4Кря-кря-кря,ловите мух!

А потом в водичку-ПЛЮХ!

Плавать-это вам не шутка!

Так детишек учить(утка).

2Дидактическая игра"Кто чей?"

3А сейчас давайте мы с вами поиграем-Физкультминутка

Восп.читает стихотворные строки,дети повторяют и имитируют движения.

Наши уточки с утра:"Кря-кря-кря!"

Наши гуси у пруда:"Га-га-га!"

Наши курочка в окно:"Ко-ко-ко!"

А наш Петя-петушок рано-рано по утру

Нам запел:"Кука-ре-ку!"

4Подведение итога занятия. Ребята о ком мы с вами сегодня говорили.Правильно,о птицах!!! Предлагаем детям назвать птиц которых они запомнили. Как можно назвать птиц с которыми мы познакомились одним словом-молодцы ребята-домашние!!!