Конспект непосредственно образовательной деятельности по речевому развитию "Бабушка Федора в гостях у детей"
Образовательная область: речевое развитие.
Вид деятельности: непосредственно-образовательная.
Возрастная группа: старшая.
Тема: Бабушка Федора в гостях у детей.
Цель: развивать связную речь.
Программное содержание: обогащать активный словарь детей, развивать навыки словообразования, расширять и уточнять знания детей о различных видах посуды, ее назначении; развивать связную речь: умение понятно для окружающих выражать свои мысли; развивать память, мышление, восприятие. Воспитывать бережное отношение к посуде, желание содержать ее в чистоте.
Словарная работа: сервиз, сервировать, фарфоровый, блюдце, хрупкий, хрустальный.
Предварительная работа: рассматривание посуды во время приема пищи, дежурства; чтение сказок К.Чуковского «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», русской народной сказки «Лиса и кувшин»;отгадывание и разучивание загадок о посуде; игры: «Что в чем?» (словообразование), «Наоборот» (подбор слов-антонимов), «Четвертый лишний» и др.
Материал и оборудование: конверт с заданиями, плакат с силуэтными изображениями предметов посуды: чайная, столовая, кухонная; две картины для игры «Что разбилось?»; полочка, два свободных стола; салфетки из ткани для сервировки стола; корзина с угощением; мяч.
Автор: Кроливец Елена Ивановна