Конспект комплексного интегрированного занятии по развитию речи в подготовительной группе «Зимние забавы»
Предварительная работа:
Беседа «Как узнать зиму?»
Рассматривание картин о зиме, зимних явлениях.
Беседа о жизни зверей в зимнем лесу и их приспособленности к зимнему периоду «Как зимуют лесные звери?», «Как белка, заяц, медведь проводят зиму?»
Рассматривание картин «Зимние забавы»
Чтение «Сказки народов Севера»
Заучивание стихов о зиме
Разучивание песен о зиме
Оборудование:
Оформление центральной стены (снеговики, ширмы с изображением прогулочных участков)
Стульчики – пенёчки, стульчики – деревья
Шапочки зверей
Музыкальные инструменты
Снежки
Записка
Программное содержание:
Закреплять понимание зависимости между зимними явлениями в неживой природе и жизнью живых существ.
Развивать интонационную выразительность речи, совершенствовать диалогическую и монологическую речь детей.
Развивать музыкальное творчество детей.
Побуждать детей к активному общению и участию в мини – спектакле.
Учить правильно, интонировать мелодию песни, точно исполняя её ритмический рисунок.
Развивать чувство ритма, правильно использовать приёмы игры на музыкальных инструментах.
Формировать коммуникативные способности и навыки импровизации.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыкальные произведения.
Автор: КамаеваДиана