Главная /
Дошкольное образование /
Развитие речи
Пополнения словарного запаса детей названиями признаков, действий предметов; Составления распространенных предложения с помощью качественных определений, глаголов; обучения звуковому анализу слов, состоящих из 5-8 звуков, разделение слов на слоги и подбора слов с заданными звуками [К], [К’]. Кроме того, учит формировать умения связно, последовательно, выразительно передавать содержание художественного произведения без помощи педагога, подбирать точную характеристику персонажей, используя определения, синонимы и антонимы.
Автор: Кукалева Нина Юрьевна
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности "По мотивам сказки В. Сутеева "Кораблик"
Скачать
18.4 КБ, 1150833.docx Автор: Кукалева Нина Юрьевна, 10 Авг 2015
Скачать
2.77 МБ, 1150834.pptx Автор: Кукалева Нина Юрьевна, 10 Авг 2015
Непосредственно-образовательная деятельность (НОД) детей проходит по мотивам сказки В. Сутеева «Кораблик» с просмотром мультфильма и последующей беседой о способах изображения персонажей, их поступков, чувств, переживаний, размышлений, внешности, отношений с другими героями произведения. НОД носит интегрированный характер и решает задачи таких образовательных областей, как познание, коммуникация, чтение художественной литературы, социализации. Презентация помогает в игровой форме с использованием занимательной и красочной анимации решить задачи:
Цель НОД: применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении детей грамоте, воспитание коммуникативных качеств, интереса к художественной литературе.
Автор: Кукалева Нина Юрьевна
Похожие материалы