Защита проекта «Синь России»

Защита проекта «Синь России»

Воспитатель:

Сине-голубые розы, листья, птицы.

Увидев вас впервые, каждый удивится.

Чудо на фарфоре – синяя купель.

Это называется просто роспись… (дети - гжель).

Дорогие ребята! Дорогие гости! Сегодня у нас завершающий этап, защита проекта «Синь России». Каждый из вас искал ответы на вопросы:

1. Что такое гжель, гжельская роспись?

2. Из чего делают и как?

3. Что нам нужно для праздничного стола?

Воспитатель:

Давайте ответим на первый вопрос. Что такое гжель?

Дети:

1. Гжель - это посуда, статуэтки, игрушки, изделия интерьера: камины, люстры, часы и другие фарфоровые изделия.

2. Изначально гжелью называлась местность, располагавшаяся на юго-востоке Московской области. Жители сёл и деревень, находившихся в этой местности, были прекрасными мастерами гончарного искусства.

Воспитатель:

Из чего делают? И как?

Дети:

1. Свои произведения мастера изготавливают из глины.

Все изделия обжигают в печи.

После обжига изделия макают в специальный розовый раствор. Так легко найти дефекты и трещинки.

Мастера Гжели для росписи применяют необычный мазок "мазок с тенью”. В нем виден постепенный переход от светлого к темному.

2. Особенностью гжельской росписи является использование трёх основных цветов: белого, составляющего фон изделия, синего и голубого, которыми выполняется сам рисунок.

Традиционная роспись - выполненные от руки растительные и геометрические орнаменты, сюжетные росписи.

Воспитатель:

Спасибо ребята. Теперь мы с вами знаем что такое гжельская роспись. А откуда взялся вопрос про праздничный стол?

Дети:

Вова принес книгу, и мы попросили воспитателя почитать нам. И она нам прочитала «Муха - Цокотуха». И нам стала интересно как муха звала к себе гостей и праздновала свой день рождения. И мы решили инсценировать эту сказку. И оказалась что для этого у нас не все есть. В украшении праздничного стола нам много что понадобиться.

Воспитатель: Расскажите нам как вы это сделали?

Дети:

1. Для праздничного стола нам нужна посуда и скатерть. Когда мы решили изготовить скатерть мы с толкнулись с проблемой, у нас нет ткани для этого, да и шить мы не умеем. Денег тоже у нас нет. Но мы нашли выход, мы решили сделать скатерть из бумаги. Мы взяли бумагу и начали отмерять. Затем мы степлером стали прикреплять синюю гофрированную бумагу к краям. Затем мы украсили всю скатерть в технике гжельской росписи.

2. А мы решили что на такой праздник нужна особенная посуда. А в группе у нас простая пластмассовая посуда, и причем разных цветов. Купить набор посуды мы не можем, так как у нас нет денег. И мы решили сделать ее сами. Саша сказал что посуду можно сделать из пластилина, но столько пластилина одного цвета у нас не оказалось. Дальше Илья предложил сделать посуду из теста, но муки и соли у нас тоже нет. И тут нам предложила Даша сделать посуду из бумаги, в технике папье-маше. И действительно и бумага и клей и все что для этого нужно у нас есть. И вот мы преступили к выполнению. Нам понадобилось: клей ПВА ножницы, кисточки для клея, бумага. Когда мы преступали к работе мы не думали что это займет так много времяни. Но нужно было каждый слой наклеивать после того как предыдущий высохнет. В итоги у нас получилась замечательная посуда.

3. Но мы на нее посмотрели и подумали что на праздничном столе не просто белая посуда должна быть. И мы решили ее расписать в технике гжельской росписи. Нам понадобилась синяя и белая гуашь. Было очень интересно почувствовать себя умельцем, но было и сложно некоторые элементы рисовать.

Воспитатель: А теперь давайте посмотрим что из этого вышло.

Инсценировка