Интегрированные уроки Тема урока: « Экология. Защита окружающей среды» Тема урока: « Экология. Защита окружающей среды»

Интегрированные уроки предполагают возможность вовлечения каждого учащегося в активный познавательный процесс, причем не процесс пассивного овладения знаниями, а активной познавательной самостоятельной деятельности каждого учащегося, применения им на практике этих знаний и четкого осознания, где и каким образом, для каких целей эти знания могут быть применены. Это возможность работать совместно, в сотрудничестве при решении разнообразных проблем, проявляя при этом определенные коммуникативные умения, возможность широкого общения со сверстниками.

В процессе работы учащиеся получают опыт:

Ø- творческого восприятия устного и письменного материала, умение пользоваться соответствующей справочной литературой и словарями;

Ø- интерпретировать и критически оценивать тексты и отдельные высказывания;

Ø- грамотно и самостоятельно формулировать свое мнение в устной и письменной форме;

Ø- аргументировать свою точку зрения и осознанно принимать решения;

Ø - развивать умения обобщать и делать выводы;

Ø- работать самостоятельно и в коллективе;

Педагог в процессе работы:

Ø - формирует целостную картину мира через осознание логической взаимосвязи явлений и процессов, отраженных в различных школьных предметах;

Ø- показывает близость содержания ведущих тем разных предметов и их логической взаимосвязи;

Ø- формирует коммуникативные умения в устной и письменной речи на родном и иностранном языках;

Ø - воспитывает творческих и думающих людей.