Возможности развития творческого мышления у дошкольников в условиях реализации ФГОС.

Наше время – это время перемен. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий убивает интерес к обучению. Дети лишаются радости открытия и постепенно могут потерять способность к творчеству. Реализовать выше перечисленные проблемы возможно с помощью КУРСА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЕНИЯ, автором которого является Ю.Б. Гатанов. Основу Курса составляют задания, разработанные в соответствии с особенностями нашей культуры, с учетом замечаний психологов и учителей, проводивших занятия. Основную цель развивающего Курса лучше всего можно объяснить через противопоставление творческого дивергентного и традиционного конвергентного мышления. В учебные занятия включены специально подобранные упражнения и задания для развития творческих мыслительных способностей и тем самым учащихся и учителей обеспечиваются необходимым теоретически систематизированным и практически эффективным материалом.

Многие упражнения и задания хотя достаточно известны, но ценность состоит в системном подходе: в эффективности развития не только отдельных творческих способностей, но и креативного мышления как целостной психической структуры. Упражнения и задания позволяют детям творчески использовать собственный жизненный опыт.