Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста

Методическая разработка

на тему

Воспитание толерантности у детей дошкольного возраста

14 Апрель 2015

Санкт-Петербург - город со сложившимися традициями толерантности.

Люди Петербурга уважают и понимают другие культуры. Таким образом, толерантность имеет не только действенную, социально активную окраску, но и рассматривается как условие успешной социализации (интеграции в систему общественных отношений), заключающееся в умении жить в гармонии, как с самим собой, так и с миром людей.

Дошкольное детство — неповторимая страница в жизни каждого человека. В этот период начинается процесс социализации, происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Ребёнок с детства должен приобщаться к истокам культуры своего народа. Считаю, что родная культура способствует рождению полноценной личности. Знание родной культуры, быта, традиций, истории своего народа поможет в дальнейшем с уважением относиться к истории и культуре других народов.

Понятие «толерантность» формировалось на протяжении многих веков, и этот процесс продолжается до сих пор. Своё отношение к иному человеку начинает формироваться у ребёнка примерно с 4-х лет, основываясь на элементарных проявлениях общечеловеческих чувств и непредубеждённых знаниях. Проблему толерантности, можно отнести к воспитательной и начинать работу в этом направлении необходимо с дошкольного возраста, поскольку именно тогда закладываются ценностные основы мировоззрения.

Работа по воспитанию у детей толерантности предполагает тесное сотрудничество педагогов детского сада и родителей. Для этого использовали разнообразные формы работы с родителями: собрания, консультации, выставки педагогической и детской художественной литературы, фотовыставки, совместные праздники, экскурсии, развлечения, индивидуальные беседы с родителями. Такая согласованность в работе детского сада и семьи является важнейшим условием воспитания ребёнка, формирования у него нравственных форм поведения, правовой культуры.

------------------------------------------------------------------

Автор: Хаирова Амина Арсеновна
Должность: воспитатель
Место работы: ГБДОУ Д/С №73 Калининского района
г. Санкт-Петербург