Творческий краткосрочный проект «Чудо пуговица»
Этапы проекта:
1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.
2 этап. Разработка проекта.
3 этап. Выполнение проекта.
4 этап. Презентация проекта.
Актуальность данной работы заключается в том, что коллекционирование, как процесс носит характер естественного интереса у детей, детям всегда интересно осуществлять поиски материала.
Кроме того, НОД с применением пуговиц являются не только интересными, но и имеют высокую степень полезности. Данные занятия можно считать интегрированными, так как присутствует связь в образовательной области «Познание» между формированием и целостной картины мира. Занятия с пуговицами развивают мелкую моторику и координацию рук, внимание, математическое мышление (дети учатся различать предметы по признакам, по цвету, размеру, считать), а также способствуют развитию воображения и творчества у детей. На сегодняшний день скорость и темпы развития современного общества столь высоки, что увеличивается количество детей, подверженных стрессу. Многие дети склонны к тревожности, застенчивости, малообщительности, неровному поведению. Подобные эмоциональные проблемы можно разрешить выполнением коллективной деятельности, так как общее дело, позволяет объединить интересы всех детей и взрослого.
Методы и приемы:
Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы. Наглядный – показ демонстрационного материала, показ образцов, выставка созданных работ.
Сроки реализации: один месяц - март.
1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.
Цель:
Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, развивать у детей желание больше узнать о каком-либо объекте. Познакомить детей с историей возникновения пуговицы, из какого материала делают пуговицы, её назначением и применением.
Участники проекта:
дети подготовительной группы (6-7 лет); воспитатель группы первой квалификационной категории Авдошина Марина Владимировна; родители воспитанников. Образовательные области:
Познавательное развитие. Художественно-эстетическое развитие. Социально-коммуникативное развитие. Речевое развитие. Результат проекта: Коллективная работа из пуговиц.
Задачи:
Расширить знания детей об окружающем мире. Развитие стремления к поисково-познавательной деятельности. Развивать мышление, активизировать речь, увеличивать словарный запас ребенка. Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, фантазию, коммуникативные навыки. Организовать совместную поисково-познавательную деятельность дошкольников, педагогов, родителей. Развивать мелкую моторику рук. Пробуждать желание к коллективной деятельности. Воспитывать умение работать сообща. Сроки реализации: март (1 неделя)
2 этап. Разработка проекта.
Довести до участников проекта важность данной проблемы. Подобрать методическую, познавательную и художественную литературу, иллюстративный и демонстрационный материал по теме проекта. Подобрать материал для изобразительной и познавательной деятельности детей. Попросить детей и родителей принести из дома пуговицы (разной формы, разного цвета, размера и из разнообразного материала.) Составить перспективный план мероприятий. Сроки реализации: март (2 неделя)
3 этап. Выполнение проекта.
Формы и методы работы с детьми.
Игровая деятельность. Дидактические игры:«Чудесный мешочек», «Отыщи пару»,«Подбери правильно»,«Сложи картинку» Рассматривание картин с одеждой, на которой есть пуговицы. Рассматривание и нахождение пуговиц на одежде своей и друг друга. Сюжетные игры: «Магазин», «Ателье». Продуктивная деятельность.
Рисование:
«Нарисуем пуговицу» «Печатаем узор» «Рисование одежды» Лепка
Составление из пуговиц узоров на пластилине.
«Бабочка» «Волшебный цветок» «Обитатели морского дна» Аппликация
Создание аппликаций с использованием цветной бумаги и пуговиц «Украшаем шляпку»
Конструирование
Создание объемных конструкций из пуговиц с использованием, пластилина. Выкладывание из пуговиц мозаичных изображений.
«Ежик» «Паровоз» «Дары урожая» Экспериментально-поисковая деятельность:
Рассматривание пуговиц. Знакомство со свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы. Речевая деятельность:
Подведение итогов для чего нужна пуговица людям, как можно ее использовать. Составление описательных рассказов о пуговицах. Речевые упражнения «Какая пуговица?» Придумывание рассказов и историй о пуговицах совместно с родителями. Формы и методы работы с родителями.
Пополнение коллекции пуговиц в группе. Посредством принесения детьми пуговиц из дома. Беседы с родителями о важности данной проблемы. Оформление информационного стенда с консультациями для родителей: «Развивающие игры с пуговицами». Привлечение родителей к совместному с детьми литературному творчеству (составлению рассказов, сказок о пуговицах). Оформление выставки творческих работ, совместно с родителями. 4 этап. Презентация проекта.
Открытая НОД для педагогов ДОУ в рамках проекта. Создание презентации по проекту. Оформление выставки работ из пуговиц для родителей в группе. Выставка работ совместных с родителями поделок из пуговиц.
Автор: Авдошина Марина Владимировна
