Главная / Дошкольное образование / Разное

Тема передового педагогического опыта: «Игротерапия, как средство снижения уровня тревожности у детей среднего дошкольного возраста»

Скачать

949 КБ, 802774.doc Автор: Кипаренко Олеся Викторовна, 31 Мар 2015

Игра, как установлено в отечественной психолого - педагогической литературе, имеет исключительное значение для психического развития ребенка и является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. Именно на этом основании она может быть использована, как метод коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений дошкольников. В игре ребенок, чувствуя себя в безопасности, легко может пережить травмирующий опыт, избавиться от негативного стресса и как следствие, преодолеть тревожность.

Автор: Кипаренко Олеся Викторовна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Тема передового педагогического опыта: «Игротерапия, как средство снижения уровня тревожности у детей среднего дошкольного возраста»	Кипаренко Олеся Викторовна	31 Мар 2015
документ	Психолого-педагогические условия снижения уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста	Осипова Мария Дмитриевна	5 Апр 2015
документ	Танцевальная терапия как средство коррекции тревожности у детей дошкольного возраста	Егорова Дарья Сергеевна	20 Мар 2015
презентация	«ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»	Пивкина Татьяна Николаевна	5 Апр 2015
документ	План индивидуальной самообразовательной работы на 2010-2015 учебный год учителя - дефектолога Шакировой Ландыш Илдаровны Выступление «Проведение психокоррекционных занятий как метод снижения уровня тревожности детей младшего школьного в	Ландыш Илдаровна Шакирова	14 Ноя 2015
документ	Причины возникновения высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста	Крутских Наталия Александровна	14 Янв 2016
документ	Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей среднего дошкольного возраста	Кузьминых Людмила Николаевна	31 Мар 2015
презентация	Тема:«Ознакомление детей с окружающей действительностью – как средство воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста»	Белоусова Лариса Александровна	5 Апр 2015
документ	Фонетическая ритмика как средство развития речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.	Печёнкина Кристина Олеговна	31 Мар 2015
документ	Семантические поля как средство развития лексического строя и связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня.	Печёнкина Кристина Олеговна	4 Апр 2015
документ	Игра, как средство формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста.	Ищенко Оксана Евгеньевна	30 Мар 2015
документ	Статья «Дидактическая игра как средство формирования морфологической стороны речи у детей среднего дошкольного возраста	Заикина Любовь Александровна	4 Апр 2015
документ	Методическая разработка "Пальчиковая игра как средство развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста"	Лобачева Екатерина Николаевна	4 Апр 2015
документ	Статья на тему: Игра-драматизация как средство развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста.	Олейник Марина Анатольевна	7 Апр 2015
документ	: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.	Людмила Павловна Гимадиева	19 Окт 2015
документ	"Пальчиковая игра как средство развития мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста"	Слепкова Светлана Петровна	17 Фев 2016
документ	Музыкально-дидактические игры как средство развития музыкальных способностей у детей младшего и среднего дошкольного возраста.	Воротникова Алёна Игоревна	18 Фев 2016
документ	Стихотворения А.Л.Барто как средство развития нравственности у детей среднего дошкольного возраста.	Шабаловская надежда ивановна	2 Апр 2016
документ	Подвижная игра как средство формирования физических качеств у детей старшего дошкольного возраста Понятие физических качеств и их формирование в старшем дошкольном возрасте Выявление уровня развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста Л	Татульян Оксана Владимировна	31 Мар 2015
документ	Методическая тема: « Нетрадиционные техники рисования, как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста»	Байкова Светлана Александровна	4 Апр 2015
разное	Проблема тревожности у детей дошкольного возраста	Кашкина Елена Николаевна	4 Апр 2015
документ	Консультация для родителей детей среднего дошкольного возраста на тему: Аппликация из бумаги как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста.	Конькова Елена Александровна	31 Мар 2015
документ	Песочная терапия как средство снятия тревожности у детей раннего возраста	Стреляева Юлия Сергеевна	28 Окт 2015
документ	Обобщение передового педагогического опыта по теме: «Экология – как средство воспитания осознанного отношения дошкольников к окружающему миру».	Рогозова Татьяна Алексеевна	12 Мая 2015
документ	Опыт работы «Культурно-досуговая деятельность как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня».	Рогалева Наталья Александровна	21 Мар 2015
документ	«Метод моделирования сказок как средство формирования навыков пересказа детей среднего дошкольного возраста»	Михайлова Наталья Витальевна	16 Ноя 2015
документ	«Пальчиковые игры как средство развития речи детей среднего дошкольного возраста»	Грязнова Светлана Алексеевна	28 Мая 2015
документ	Педагогический проект «Приемы танцевально–игровой гимнастики как средство психомоторного развития детей среднего дошкольного возраста»	Курбачёва Оксана Викторовна	27 Мая 2015
разное	Педагогический проект «Приемы танцевально–игровой гимнастики как средство психомоторного развития детей среднего дошкольного возраста»	Курбачёва Оксана Викторовна	27 Мая 2015
разное	Педагогический проект «Приемы танцевально–игровой гимнастики как средство психомоторного развития детей среднего дошкольного возраста»	Курбачёва Оксана Викторовна	27 Мая 2015
документ	Консультация для педагогов ТРЕВОЖНОСТЬ, КАК ПРОЯВЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.	Кабирова Эльвира Агеяновна	1 Апр 2015
документ	«Фольклор, как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста». Тема нашего исследования: «Фольклор, как средство речевого развития детей младшего дошкольного возраста».	Ирина Янталева	16 Апр 2015
разное	Дидактическая игра как средство развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Изменения в дошкольном образовании вызывает две противоположные тенденции. Первая - это гуманизация целей и принципов педагогического процесса и осуществление личност	Буйко Юлия Андреевна	4 Апр 2015
документ	физкультминутка как средство профилактики нарушения осанки у детей дошкольного возраста. Физкультминутка как средство профилактики нарушения осанки у детей дошкольного возраста.	Винокурова Ирина Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Семинар - практикум для молодых специалистов, воспитателей младших групп. Тема: «Использование техники квиллинг, как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста».	Мухина Светлана Игоревна	4 Апр 2015
документ	Тема: «Опытно-экспериментальная деятельность как средство формирования познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с неживой природой».	Сагдиева Ольга Александровна	17 Апр 2015
документ	Фрагмент педагогического мероприятия по формированию положительной «Я – концепции» у детей среднего дошкольного возраста РАЗДЕЛ: «Я СРЕДИ ДРУГИХ»	Молокова Екатерина Николаевна	23 Фев 2016
документ	Методическая разработка по исследованию уровня развития мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.	Григорьева Лидия Васильевна	31 Мар 2015
документ	Диагностика уровня сформированности сенсорного эталона цвета у детей среднего дошкольного возраста с ОВЗ.	Просёлкова Ирина Николаевна	8 Апр 2015
документ	Педагогическое обследование уровня сформированности речевых умений и навыков у детей среднего дошкольного возраста	Зонова Вита Анатольевна	16 Сен 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Тема передового педагогического опыта: «Игротерапия, как средство снижения уровня тревожности у детей среднего дошкольного возраста»