Совместная образовательная деятельность. Область «Социализация и безопасность». Тема: «Красный, желтый, зеленый»

Развлечение по правилам дорожного движения: «Красный, желтый, зеленый» Задачи: обучающие: - закрепить знание назначения сигналов светофора, уметь определять по сигналу светофора, в каком направлении разрешено движение транспорта и людей; - продолжать формировать представление о знаках дорожного движения; - учить навыкам осторожного поведения на улицах города; развивающие: - развивать речь; - развивать память, внимание, сообразительность; - учить работать в одной команде; воспитательные: - воспитывать культуру поведения на улице. Подготовительная работа: - рассматривание иллюстраций из серии «Дошкольникам о Правилах дорожного движения»; - чтение книг по данной тематике; - сюжетно-ролевая игра «Шоферы»; - заучивание стихотворений, загадок; - рассматривание дорожных знаков. Материал: - шапочки с огоньками светофора и светофор, шары; - дорожные знаки; - светофорчики для счета очков; - машинки на веревочке; - карточки для пешеходного перехода; - удостоверение «Вежливого пешехода». Ход: Воспитатель. Добрый день уважаемые гости, дорогие дети. Приветствуем вас в нашем детском саду. Мы живем с вами в красивом городе с широкими улицами и перекрестками. По дорогам движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы, мотоциклы, идут пешеходы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Как называются эти правила? Ответы детей. Правила дорожного движения - А вы знаете правила дорожного движения? Я приглашаю вас принять активное участие в нашей познавательной программе: «Красный, желтый, зеленый». В конце программы, команда, выполнившая все задания, правильно получает звание: «Вежливого пешехода».- Я представляю команды. Команда «Знайки» и «Умники». Сегодня нам предстоит соревнование на самую умную, сообразительную, дружную команду. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команда получит балл (светофорчик). Выиграет та команда, которая наберет наибольшее количество светофорчиков. Прошу команды представиться. Команда «Знайки» Мы команда «Знайки» Мы на праздник к вам пришли И смекалку и уменья Мы с собою принесли Команда «Умники» Мы умники, друзья Нам проиграть нельзя С вами мы сразимся Так просто не сдадимся Внимание командам! «Разминка» - Все дети встают в круг и отвечают на вопросы «да» и «нет». 1.Быстрая в городе очень езда Правила знаешь движения (да). 2. Вот в светофоре горит красный свет Можно пройти через улицу (нет) 3. Ну, а зеленый горит, вот тогда Можно идти через улицу (да) 4. Сел в автобус, но не взял билет Так поступать полагается (нет) 5. Старушке в преклонные очень года место уступишь в автобусе (да) -Молодцы! Запомните, в каких случаях действует «да» и «нет». Старайтесь делать как нужно. 1 конкурс: «Пешеходы» - Перед вами улица нашего города с пешеходным переходом, с дорожными знаками. Нужно обежать все препятствия, пройти по пешеходному переходу и бегом вернуться и передать эстафету следующему члену команды. 2 конкурс: «Собери дорожный знак» - Задача каждой команды правильно и быстро собрать дорожный знак из частей. Это серьезное задание. Прошу от команды по два человека. Нужно собрать знак и его назвать. 3 конкурс: «Внимательный шофер» Эстафета. Объехать все препятствия с детской машинкой на веревочке команда работает на скорость и внимание. У вас на пути дорожные знаки, которые указывают правильное направление. Не забудьте передать эстафету следующему. Физминутка «Светофор» - Три шарика: красный, зеленый, желтый. Если вверх поднимается красный: все дружно топают ногами. Если желтый: хлопаем руками. Если зеленый, то возьмемся за руки и пойдем по кругу. 4 конкурс: «Контрольные задания и вопросы по ПДД» - Я задам сейчас вопросы Отвечать на них непросто. Кто знает правила движенья- Ответит тот без промедленья. 1. Что помогает пешеходам и водителям правильно, быстро и безопасно двигаться по улицам нашего города? (Знание правил дорожного движения). 2. Почему опасно играть в мяч около проезжей части. (Мяч может покатиться на проезжую часть, а ребенок может броситься за ним) 3. Какой транспорт ездит по улицам нашего города? (Грузовой, легковой, пассажирский). 4. Где безопаснее переходить дорогу? (По пешеходному переходу). 5. Где нельзя играть детям? (Нельзя играть на проезжей части) 6. Что такое улица? Из каких частей она состоит? (Это здания, дорога, тротуар). 7. Как правильно обходить стоящий транспорт? (Надо подождать, когда транспортное средство уедет). 8. Сколько цветов имеет светофор? (Три). 9. Кому дает команды светофор? (Транспорту и пешеходам). Что нужно делать, если загорелся красный, зеленый, желтый цвет светофора? (Стоять, идти, внимание)
Автор: Хакимзянова Розалия Фаридовна