Речевые игры и упражнения в историко-краеведческой работе с детьми старшего дошкольного возраста
Чтобы пробудить у детей дошкольного возраста интерес к истории родного города, необходимо
выбрать правильные, доступные, разнообразные формы работы. Основным видом деятельности
детей дошкольного возраста является игра. Игра становится основным видом деятельности и в
краеведческой работе. Роль речевых игр и упражнений огромна. Предлагаемые речевые игры и
упражнения решают художественно-эстетические, эмоционально-нравственные, этические,
познавательные задачи и основные задачи развития речи: воспитание звуковой культуры речи,
обогащение и активизация словаря, формирование грамматического строя речи, развитие связной
речи. Каждая игра направлена на решение разных задач, проводится в соответствии с тематикой
краеведения. Игры увлекательны, с их помощью дети легко усваивают исторический материал.
Автор: Моисеева Алла Анатольевна