Развитие социально - коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста.
Развитие социально — коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста.
Задачи социально — коммуникативного развития.
- усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности;
- развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;
- развитие социального и эмоционального интелекта, сопережевания;
- формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества;
- формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Под социально — коммуникативным развитием подразумевается:
1. процесс развития биологически необходимых и социально одобряемых стереотипов поведения.
2. формирование представлений о гнормах социальных ожидарний определенного поведения.
Для чего нужна коммуникация ребенку младшего дошкольного возраста?
- Познавать
- Информировать
- Играть
- Согласится
- Возразить
- Попросить
- Выразить протест
- Пожаловаться
- Привлеч внимание.
Коммуникация в раннем возрасте — это:
- Способность выразить свои чувства и идеи
- Способность понимать значение того, что было сказано и сделано.
Показателем развития социальных потребностей является:
1. Возникновение интереса к другим детям (стремление к общению с другими детьми говорит о том, что у ребенка появляется свой круг общения).
2. Овладение основными навыками сомообслуживания и умение обходиться без посторонней помощи (навыками самообслуживания быстрее овладевают именно социально активные дети).
Полноценным развитием социально — коммуникативных навыков происходит только в процессе общения со взрослым. Взрослый - это носитель знаний и образцов человеческих действий с предметами, с его помощью малыш познает предметное окружение.
Вразвитие коммуникативных навыков так же является овладение речью. Овладение речью происходит в общение со взрослым через: называние предметов, указание действий.
Итак: социально — коммуникативные навыки будут развиваться усли:
- у ребенка будут партнеры по общению
- Он всегда будет понят и будет получать ответы на свои сообщения
- Он будет слышать сказанные слова и видеть, что они обозначают
- Он будет тренироваться в коммуникации в повседневных делах
- Он наслаждается коммуникацией.
Автор: Ермайкина О.И.