развитие интеллектуальных способностей у детей
Интеллектуальное воспитание дошкольников – это систематическое и целенаправленное педагогическое воздействие на подрастающего человека с целью развития ума. Оно протекает как планомерный процесс овладения подрастающим поколением общественно-историческим опытом, накопленным человечеством.
Успешное обучение детей в школе зависит от уровня познавательных процессов (внимание, память, мышление, воображение)
Согласно существующей практике, при поступлении в школу ребенок должен:
Уметь рассуждать, обосновывать, доказывать и отстаивать правильность своих мыслей.
Делать правильные выводы на основе предложенных ситуаций.
Владеть навыками решения логических задач, находить логические ошибки на рисунке.
Уметь воспроизводить последовательность действий и составлять связный рассказ по картинкам
В игре ребенок учится чувствовать, объяснять события и действия, изучать взаимодействие между предметами, рассуждать и делать свои умозаключения.
Для активизации мыслительной деятельности использовались специально разработанные игры разных авторов, с учетом возрастных возможностей детей и задач всестороннего развития интеллектуальных способностей детей.
Ключевой формой работы является использование разных развивающих игр, которые способствуют развитию психологических процессов и качеств, как любознательность, сообразительность, смекалка, наблюдательность, самостоятельность, необходимых будущему успешному школьнику.
Автор: Касьян Маргарита Васильевна