Главная / Дошкольное образование / Разное

Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы.

Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы. Цели: познакомить с рассказом Л.Н. Толстого; учить слушать рассказ без наглядного сопровождения; приучать задавать вопрос « Что делает », совершенствовать память и внимание. Планируемые результаты: отвечает на простые вопросы при рассматривании игрушечной кошки, проявляет эмоциональную отзывчивость на доступное возрасту музыкальное произведение ( « Кошка » ( муз. Ан. Александрова, сл. Н.Френкель )), литературно – художественное произведение ( рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше …….»), принимает участие в подвижной игре « Кошка и птички ». Музыкальное сопровождение: « Кошка » ( муз. Ан. Александрова, сл. Н.Френкель). Планируемые результаты: иллюстрации к рассказу Л.Н. Толстого или сюжетные картинки. Содержание организованной деятельности детей.

Организационный момент.

Воспитатель показывает детям игрушечную кошку. Воспитатель. Посмотрите, к нам пришла в гости кошечка. Какая у неё гладкая шёрстка, зелёные глазки, длинные усы! ( Воспитатель даёт возможность детям погладить игрушку, рассмотреть её.) Кошечке у нас нравится. Послушайте, как она мурлычет от удовольствия: « Мур – Мур ! »( Дети повторяют звукоподражания.) А как кошка мяукает? ( Дети воспроизводят звуки « мяу – мяу ».)Вам нравиться играть с ней? ( ответы детей.)

Основная часть. Слушание песенки.

Воспитатель. Послушайте песенку про кошечку. Воспитатель поёт детям песенку « Кошка » ( муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель). Киска к детям подошла, Угостила молочком - Молочка просила, Кисонька поела, Молочка просила, Кисонька поела, « Мяу » говорила. Песенку запела: Мяу….мяу….мяу…. Мурр…..Мурр Воспитатель. Как киска молочка просила? Что кошка сделала после обеда? Как она запела? А сейчас послушайте рассказ о кошке.

Чтение рассказа.

Воспитатель читает рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше…». В процессе чтения педагог воспроизводит сценку с помощью игрушек или прикрепляет к фланелеграфу фигурки. « Спала кошка на крыше, сжала лапки. Села подле кошки птичка. Не сиди близко, птичка, кошки хитры». Воспитатель приглашает детей рассмотреть картинку-иллюстрацию к рассказу или сюжетную картинку по теме м задаёт вопросы: « Что делает кошка? Что делает птичка?». Воспитатель. Кошки и коты очень дружно живут с людьми, а вот на птичек они охотятся. Поэтому птичкам приходится быть очень осторожными, чтобы не попасть к ним в лапы. Давайте скажем птичке, чтобы она улетела. ( Дети проговаривают фразу: « Улетай птичка ! ».) Где можно отдохнуть птичке так, чтобы её не схватила кошка? ( ответы детей. ) Физкультминутка Игра « Кошка и птички » ( в музыкальном сопровождении ) Воспитатель играет роль кошки, дети – птички. Во время звучания музыкальной композиции кошка спит. Дети машут руками, бегают по группе, имитируя птиц. Как только музыка заканчивается, кошка просыпается и начинает ловить птичек. Птички убегают и садятся на стульчики.

Рефлексия. Итог

Воспитатель напоминает детям какой рассказ она рассказала детям. Задаёт вопросы к рассказу ( «что делает кошка?», «что делает птичка»), если дети забыли задаёт наводящие вопросы. Воспитатель просит детей изобразить кошку и птичек.
Автор: Никитина Анна Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
разное	Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприятие художественной литературы.	Никитина Анна Владимировна	4 Апр 2015
разное	План-конспект занятия (младшая группа) по теме: Рассказ Л.Н. Толстого « Спала кошка на крыше….». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, музыкально – художественная, восприяти	Левина, Инна, Николаевна	30 Мар 2015
документ	Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе "Знакомство с рассказом Л. Н Толстого "Спала кошка на крыше.."" "	Елена Ивановна Шевкунова	31 Мар 2015
документ	Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе "Знакомство с рассказом Л. Н Толстого "Спала кошка на крыше.."" "	Елена Ивановна Шевкунова	14 Фев 2016
документ	Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе "Знакомство с рассказом Л. Н Толстого "Спала кошка на крыше.."" "	Елена Ивановна Шевкунова	14 Фев 2016
документ	Рабочая программа направление «Познавательно – речевое развитие» образовательная область «Чтение художественной литературы»	Гейнбихнер Наталия Владимировна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа Направление «Познавательно-речевое развитие» Образовательная область «Чтение художественной литературы» (3 – 4 года)	Фирсова Анастасия Николаевна	22 Окт 2015
разное	ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В СВЕТЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ « ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)	Петухова Татьяна Леонидовна	28 Фев 2016
документ	Познавательно – исследовательская деятельность с детьми 3 -4 лет в свободное время на тему: «Вода – водичка».	Морозова Лиля Асхатовна	8 Фев 2016
документ	Конспект Коррекционно – развивающего занятия во второй группе раннего возраста Познавательно коммуникативная деятельность. Тема «Занятие с картинками. Оденем куклу Катю» «Кукла Катя идет на прогулку»	АВКСЕНТЬЕВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА	5 Апр 2015
презентация	Презентация к уроку «Карлсон – воплощение детской мечты. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»	Неумоина Елена Николаевна	30 Мар 2015
документ	Конспект урока «Карлсон – воплощение детской мечты. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»	Неумоина Елена Николаевна	30 Мар 2015
документ	Непосредственная образовательная деятельность "Зимние посиделки" ( виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная , познавательно-исследовательская)	Скачкова Елена Юрьевна	23 Дек 2015
разное	Рабочая программа Направление «Познавательно-речевое развитие» Образовательная область «Чтение художественной литературы» (3 – 4 года) Образовательная область &n	Григорьева Галина Валерьевна	4 Июл 2015
документ	КОНСПЕКТ непосредственно – образовательной деятельности с детьми 6 – го года жизни (познавательно – исследовательская деятельность) Тема: «Зимушка – зима – волшебная пора!»	Афонасьева Олеся Александровна	5 Апр 2015
документ	Конспект Коррекционно – развивающего занятия во второй группе раннего возраста Познавательно коммуникативная деятельность. Тема: « АЙ, ЛЮЛИ, АЙ, ЛЮЛИ!».	АВКСЕНТЬЕВА НАДЕЖДА МИХАЙЛОВНА	4 Апр 2015
документ	«Роль игры в развитии музыкально – художественной деятельности при освоении образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»	Ишаева Лариса Николаевна	16 Ноя 2015
разное	«Познавательно – исследовательская деятельность как средство формирования экологического мировоззрения детей дошкольного возраста»	Сошкина Анна Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Картотека «Познавательно–исследовательская деятельность» (старшая группа)	Берестовская Марина Викторовна	2 Апр 2016
документ	План работы кружка «Весёлая мозаика» (познавательно-исследовательская и художественно-творческая деятельность) на 2012 – 2013 учебный год	Гапонова Елена Николаевна	31 Мар 2015
документ	ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕННАЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА. ТЕМА: «МОЁ ЗАПОЛЯРЬЕ»	Луцак Наталья Александровна	31 Мар 2015
документ	Познавательно-творческий, групповой проект. Тема: «Пушистая кошка – мягкие лапки».	Фимушкина Ирина Владимировна	31 Мар 2015
разное	Конспект открытого урока литературного чтения 2 класса по теме «Рассказ Л.Н. Толстого «Акула» (система Л.Занкова)	Зайцева Ольга Михайловна	30 Мар 2015
документ	«Влияние игры-драматизации на восприятие художественной литературы детьми младшей группы ( из опыта работы).»	Никитина Ольга Анатольевна	4 Ноя 2015
документ	Сюжетное музыкально – познавательное занятие на тему «Классическая музыка рассказывает…»	Титова Валентина Анатольевна	20 Янв 2016
документ	Рабочая программа по литературе (индивидуальное обучение) 6 класс Пейзаж в повести Л.Н. Толстого «Отрочество». Ф.М. Достоевский. «Мальчики». 3.Вн. чт. В.Г. Короленко. «Дети подземелья». А.П. Чехов – писатель и ч	Пронина Людмила Викторовна	15 Янв 2016
презентация	Приложение к НОД по развитию речи и чтению художественной литературы в средней группе на тему: «Лисичка – сестричка и волк»	Фадина Надежда Алексеевна	4 Июл 2015
документ	Конспект музыкально – художественной деятельности «Чудеса в осеннем лесу» для детей подготовительной группы	Фитё Елена Владимировна	31 Мар 2015
документ	КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА ПО МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ ТЕМА: «СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД – СЕРДЦЕ НОВОЙ ЭПОХИ» 8 КЛАСС	Жарова Ирина Николаевна	20 Мар 2015
разное	Познавательно – исследовательский проект на тему: «Огород на окне»	Копылова Марина Анатольевна	9 Мая 2015
документ	«Познавательно – исследовательская деятельность» Средняя группа «Незнайкин клад».	Комарова Лариса Викторовна	28 Фев 2016
документ	«Музыкально – художественная деятельность» С использованием инновационных музыкально-педагогических технологий Для детей старшей группы «Удивительное приключение в весеннем лесу»	Колотилина Ольга Валерьевна	7 Дек 2015
разное	Курсовой проект на тему: «Знакомство старших дошкольников с музыкально – театрализованной культурой».	Романова Алена Николаевна	4 Июл 2015
разное	Курсовой проект на тему: «Знакомство старших дошкольников с музыкально – театрализованной культурой».	Романова Алена Николаевна	4 Июл 2015
разное	Курсовой проект на тему: «Знакомство старших дошкольников с музыкально – театрализованной культурой».	Романова Алена Николаевна	4 Июл 2015
документ	Игра – путешествие «Потерянная песенка» (музыкально-художественная деятельность)	Григорьева Ия Леонидовна	9 Апр 2015
документ	Музыкально – художественная гостиная для детей подготовительной группы «Это русская сторонка, это Родина моя»	Семёнова Нина Евгеньевна	24 Мар 2016
документ	Конспект урока литературного чтения «Произведения Л.Н. Толстого для детей. Сказка, описание, рассказ (из опыта работы с текстом по технологии продуктивного чтения)»	Сергиевская Лариса Павловна	30 Мар 2015
документ	Познавательно – исследовательский проект: «Огород на окне»	Захарова Ольга Васильевна	9 Мар 2016
разное	План – конспект: развитие познавательно -исследовательской –конструктивной деятельности. Тема: « Широкая и узкая дорожки ». Дидактическая игра « Расставь машины на дорожках»	Никитина Анна Владимировна	31 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие