Проэкт "Солнечные лучики"

Как сделать так, чтобы мир для ребёнка стал многозначным, многообразным, добрым и прекрасным, а сам ребёнок здоровым и успешным?

С самого раннего детства ребёнок включается в систему взаимосвязей с другими людьми, он с первых дней своей жизни становится существом социальным. Социализация или усвоение ребёнком общечеловеческого опыта, накопленного предшествующими поколениями, происходит только в совместной деятельности и общении с другими людьми. Именно так ребёнок овладевает речью, новыми знаниями и умениями, у него формируются собственные убеждения, духовные ценности и потребности, закладывается характер.

У некоторых детей недостаточно развито умение последовательно и связно излагать свои мысли, они, начиная осознавать свой недостаток, становятся молчаливыми, застенчивыми, нерешительными, затрудняется их общение с другими людьми, снижается познавательная активность. Поэтому необходимо способствовать формированию социальной компетентности каждого ребёнка - это важный и необходимый этап социализации ребёнка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. В летний период дети отдыхают, и я считаю что наша задача как педагогов, в это время ,создать максимально благоприятные условия для развития коммуникативных умений ребенка, умений работать в коллективе(создание коллективных творческих коллажей,композиций и др.),а так же ему необходимо научиться:

· свободно и осознанно принимать ту или иную социальную роль;

· понимать возможности последствия своих действий;

· осознавать ответственность за результаты своего поведения, руководствуясь нравственными ценностями социальной и общественной жизни;

· ощущать себя личностью со своим внутренним миром, как отдельное человеческое "Я", живущей в рамках общества своей особой жизнью;

· осознавать взаимозависимость людей, их необходимость друг другу;

· проявлять свои эмоции, чувства, желания и взгляды не только в обычном разговоре, но и публично, не стесняясь присутствия посторонних слушателей.