Проект "Развивающая игротека" в работе с неорганизоанными детьми

Дошкольное образование осуществляется в процессе педагогического взаимодействия в игре, направленного на усвоение содержания образования. Это взаимодействие происходит в процессе применения развивающих игр, игровых технологий, в которых образовательный маршрут строится как вариативный, с учетом возможностей и темпов развития детей, посещающих группу кратковременного пребывания, что в свою очередь, обеспечивает развитие коммуникативных, игровых, практических способностей, развивающих самообразовательные инициативы, которые обеспечивают развитие личности ребенка. Каждый компонент единого пространства игротеки предназначен для детского коллектива группы в целом, при этом предоставляется возможность каждому воспитаннику проявлять и демонстрировать свою индивидуальность.