Перспективное планирование 1-2 лет.
Перспективно - тематическое планирование
второй ранний возраст (1-2 лет).
Сентябрь 1- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№1 «Отгадай, кто позвал?»
Развивать у детей слуховое восприятие, совершенствовать навык звукоподражания, воспитывать внимательность.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№1 «В гости к детям»
Познакомить детей с элементарной этикой приветствия, развивать коммуникативные способности по отношению к взрослым и сверстникам, воспитывать навык культурного общения.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.8
Действие с дидактическим материалом
Зан.№2 «Кто в живёт»домике
развивать Формировать речевой слух, собственную активную речь, совершенствование силы голоса и воспитание положительного интереса к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№1 «В гости к детям»
Зан.№1 «В гости к детям»
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№1 «Наша группа»
Познакомить детей с предметами групповой комнаты и их размещением. Формировать активный словарь: игровой уголок, стол и стул, шкаф, игрушки. Воспитывать бережное отношение к игрушкам
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.42
Занятия со строительным материалом.
Зан№1 «Домик для петушка»
Привлечь внимание детей к строительному материалу, к его конструктивным возможностям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130
Сентябрь 2- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№3 «Собери пирамидку»
Побуждать детей к результативным действиям, совершенствовать координацию движений рук под зрительным контролем, воспитывать положительное отношение к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.71
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№2 «Ладушки, ладушки»
Познакомить детей со свойствами песка, развивать внимательность и моторику пальцев, воспитывать аккуратность и взаимопомощь в процессе игры.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.8
Действие с дидактическим материалом
Зан.№2 «Кто в домике живёт»
Формировать речевой слух, развивать собственную активную речь, совершенствование силы голоса и воспитание положительного интереса к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№2 «Курочка»
Формировать у детей определённый темп и ритм речи. Воспитывать желание слушать воспитателя. Развивать внимательность при прослушивании потешек.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.42
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи и ознакомление с окружающем.
Зан.№3 «Падают листочки»
Познакомить детей с цветочной гаммой осенних листьев, сравнивать листья по величине: большой, маленький, воспитывать любовь к природе, развивать познавательный интерес.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.9
Занятия со строительным материалом.
Зан№2 «Домик для собачки»
Продолжать знакомить с конструктивными возможностями строительного материала, помочь детям удерживать внимание на постройках и способствовать речевому выражению эмоций.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130
Сентябрь 3- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№4 «Нанизывание колец»
Формировать представление о величине его предметов, учитывать его при выполнении действий с игрушками, формировать умение правильно ориентироваться на слова «большой», «маленький» воспитывать положительный интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.71-72.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№3 «Собачка»
Развивать голосовой аппарат. Закреплять в речи ребёнка определённый темп и ритм, подражая взрослому. Воспитывать уважительное отношение к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.43
Действие с дидактическим материалом
Зан.№2 «Кто в домике живёт» (меняем игрушки, можно добавить картинки для соотнесения( игрушку с картинкой)
Формировать речевой слух, развивать собственную активную речь, совершенствование силы голоса и воспитание положительного интереса к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№4 «Катя, Катя»
Формировать слуховую сосредоточенность, умение, прослушав текст, выполнять движения, развивать ориентировку в пространстве. Воспитывать коммуникативные отношения.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.43
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№3 «Падают листочки» (повтор)
Познакомить детей с цветочной гаммой осенних листьев, сравнивать листья по величине: большой, маленький, воспитывать любовь к природе, развивать познавательный интерес.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.9
Занятия со строительным материалом.
Зан.№3 «Домик для зайчика»
Познакомить детей с постройками для разных животных, побуждать детей помогать воспитателю во время постройки, принимать активное участие во время обыгрывания.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130
Сентябрь 4- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№4 «Нанизывание колец» (повтор)
Формировать представление о величине его предметов, учитывать его при выполнении действий с игрушками, формировать умение правильно ориентироваться на слова «большой», «маленький» воспитывать положительный интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.71-72.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№3 «Собачка»
Развивать голосовой аппарат. Закреплять в речи ребёнка определённый темп и ритм, подражая взрослому. Воспитывать уважительное отношение к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.43
Действие с дидактическим материалом
Зан.№2 «Кто в домике живёт» (меняем игрушки, можно добавить картинки для соотнесения( игрушку с картинкой)
Формировать речевой слух, развивать собственную активную речь, совершенствование силы голоса и воспитание положительного интереса к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.70
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№4 «Катя, Катя»
Формировать слуховую сосредоточенность, умение, прослушав текст, выполнять движения, развивать ориентировку в пространстве. Воспитывать коммуникативные отношения.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.43
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№1 «Наша групппа»
Помогать находить игрушки, выделять их по величине, называть, развивать Зан.№4 «Наши игрушки»ориентировку в пространстве, воспитывать формы бережного обращения с игрушками.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.10
Занятия со строительным материалом.
Зан.№4 «Стульчик для Кати»
Познакомить детей с кубиком, побуждать детей совершать элементарные действия с одинаковыми деталями.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130
Октябрь 1- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№5 «Протолкни круглый предмет»
Формировать у детей представление о форме предметов, учитывать это свойство при выполнении элементарных действий. Развивать зрительно – двигательную координацию, воспитывать положительное отношение и интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.72-73.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№5 «Дорожка к зайкиной избушке»
Способствовать развитию зрительного восприятия движущегося предмета, координации движений, дать понятие и название «Дорожка к избушке». Воспитывать аккуратность при выполнении задания.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст11.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№5 «Протолкни круглый предмет»
Формировать у детей представление о форме предметов, учитывать это свойство при выполнении элементарных действий. Развивать зрительно – двигательную координацию, воспитывать положительное отношение и интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.72-73.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№5 «Большой, маленький»
Развивать у детей голосовой аппарат – голос средней силы и отрабатывать навык мягкой атаки гласного звука. Воспитывать бережное и доброе отношение к игрушкам.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.44-45.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№5 «Дорожка к зайкиной избушке»
Способствовать развитию зрительного восприятия движущегося предмета, координации движений, дать понятие и название «Дорожка к избушке». Воспитывать аккуратность при выполнении задания.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст11.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№1 «Башня из двух кубиков синего цвета»
Продолжать знакомить детей со строительным материалом – кубик, побуждать детей называть синий цвет и действовать по сигналу воспитателя.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.130
Октябрь 2- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№6 «Найди листочек»
Формировать у детей слуховое восприятие, находить предмет и называть его, развивать зрительную ориентировку, воспитывать интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст74.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№6 «Петушок- петушок»
Познакомить детей с временными понятиями: утро, развивать образное мышление. Воспитывать культурно – гигиенические навыки.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст11.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№6 «Найди листочек»
Формировать у детей слуховое восприятие, находить предмет и называть его, развивать зрительную ориентировку, воспитывать интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст74.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№6 «Кошка»
Закрепить навык определённого темпа и ритма, подражая взрослому. Вызвать у детей эмоциональный отклик отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать любовь к животным. Желание с ними играть.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.45.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№6 «Найди листочек»
Формировать у детей слуховое восприятие, находить предмет и называть его, развивать зрительную ориентировку, воспитывать интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст74.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№2 «Башня из трёх кубиков жёлтого цвета»
Совершенствовать навык детей в постройке башни из трёх кубиков, побуждать детей называть жёлтый цвет. Упражнять в назывании постройки. Подробно объяснить приём конструирования (кубик на кубик и т. д.)
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.131
Октябрь 3- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№7 «Найди по звуку»
Формировать у детей слуховое восприятие, находить предмет и называть его, развивать зрительную ориентировку в пространстве, отрабатывать правильное произношение звуков (п)- (п*) воспитывать положительный интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст74.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№7 «Чудесный мешок»
Закрепление знаний детей в назывании фруктов: груша, яблоко. банан; узнавать их на картинке. Воспитывать любовь к природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст12.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№7 «Найди по звуку»
Формировать у детей слуховое восприятие, находить предмет и называть его, развивать зрительную ориентировку в пространстве, отрабатывать правильное произношение звуков (п)- (п*) воспитывать положительный интерес к занятиям.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст74.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№7 «Скачет зайка»
Побуждать детей узнавать знакомую игрушку, понимать действия (заяц ищет морковку, нашёл, ест). Воспитывать дружеские отношения во время игры. Формировать активный словарь: прыг –прыг, зайка, на.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.45.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№7 «Чудесный мешок»
Закрепление знаний детей в назывании фруктов: груша, яблоко. банан; узнавать их на картинке. Воспитывать любовь к природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст12.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№3 «Башня из четырёх кирпичиков зеленого цвета»
Познакомить детей с новой строительной деталью – кирпичик, способствовать узнаванию и называнию зелёного цвета, рассмотреть образец постройки.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.132
Октябрь 4- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№8 «Найди жёлтый листочек»
Формировать цветовое восприятие, побуждать детй участвовать в совместной деятельности, повторять за воспитателем отдельные слова: листья, листопад, жёлтые, красные, вьются, летят; воспитывать любовь к окружающей природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст75.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№8 «Кто с нами рядом живёт?»
Сформировать у ребёнка навык соотносить свои действия с простой (состоящей из одного задания) речевой инструкцией, не подкреплённой жестом или другими вспомогательными средствами, дать представление о том, как двигается курочка, клюёт зёрнышки. Воспитывать заботу о ближних, любовь к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст13.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№8 «Найди жёлтый листочек» (повтор)
Формировать цветовое восприятие, побуждать детй участвовать в совместной деятельности, повторять за воспитателем отдельные слова: листья, листопад, жёлтые, красные, вьются, летят; воспитывать любовь к окружающей природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст75.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№8 «Мальчик играет с собакой»
Побуждать детей понимать жизненно близкий сюжет, изображённый на картинке. Развивать умение слушать пояснения, расширять словарный запас: собака, цветы, сидит, смотрит, даёт, играет.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.46.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№8 «Кто с нами рядом живёт?» (повтор)
Сформировать у ребёнка навык соотносить свои действия с простой (состоящей из одного задания) речевой инструкцией, не подкреплённой жестом или другими вспомогательными средствами, дать представление о том, как двигается курочка, клюёт зёрнышки. Воспитывать заботу о ближних, любовь к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст13.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№3 «Башня из четырёх кирпичиков красного цвета»
Закрепить у детей навык постройки башенки из кирпичиков без рассматривания образца, побуждать узнавать и называть красный цвет.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.132
Октябрь 5- я неделя.
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№8 «Найди жёлтый листочек»
Формировать цветовое восприятие, побуждать детй участвовать в совместной деятельности, повторять за воспитателем отдельные слова: листья, листопад, жёлтые, красные, вьются, летят; воспитывать любовь к окружающей природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст75.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№8 «Кто с нами рядом живёт?»
Сформировать у ребёнка навык соотносить свои действия с простой (состоящей из одного задания) речевой инструкцией, не подкреплённой жестом или другими вспомогательными средствами, дать представление о том, как двигается курочка, клюёт зёрнышки. Воспитывать заботу о ближних, любовь к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст13.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№8 «Найди жёлтый листочек» (повтор)
Формировать цветовое восприятие, побуждать детй участвовать в совместной деятельности, повторять за воспитателем отдельные слова: листья, листопад, жёлтые, красные, вьются, летят; воспитывать любовь к окружающей природе.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст75.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№8 «Мальчик играет с собакой»
Побуждать детей понимать жизненно близкий сюжет, изображённый на картинке. Развивать умение слушать пояснения, расширять словарный запас: собака, цветы, сидит, смотрит, даёт, играет.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.46.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№8 «Кто с нами рядом живёт?» (повтор)
Сформировать у ребёнка навык соотносить свои действия с простой (состоящей из одного задания) речевой инструкцией, не подкреплённой жестом или другими вспомогательными средствами, дать представление о том, как двигается курочка, клюёт зёрнышки. Воспитывать заботу о ближних, любовь к животным.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст13.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№3 «Башня из четырёх кирпичиков красного цвета»
Закрепить у детей навык постройки башенки из кирпичиков без рассматривания образца, побуждать узнавать и называть красный цвет.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.132
Ноябрь 1 неделя
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№9 «Собери башню из двух колец»
Побуждать детей различать размер колец и располагать их в определённом, постепенно убывающем порядке, понимать слово «кольцо» и название цвета, воспитывать интерес к занятию.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст76.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№9 «Кто в домике живёт?»
Побуждать находить и показывать игрушки по названию и выполнять элементарные инструкции, обусловленные ситуацией; соотносить реальные объекты со стихами, понимать и повторять звукопроизношения (ав –ав; уа –уа; пи-пи). Воспитывать коммуникативные взаимоотношения со сверстникам.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст14.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№9 «Собери башню из двух колец»
Побуждать детей различать размер колец и располагать их в определённом, постепенно убывающем порядке, понимать слово «кольцо» и название цвета, воспитывать интерес к занятию.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст76.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№9 «Картинки - загадки»
Формировать у детей младшего дошкольного возраста артикуляцию гласных звуков, развивать звукоподражание, желание отвечать на вопросы воспитателя. Воспитывать внимательность во время игры.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.47.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№9 «Кто в домике живёт?» (повтор)
Побуждать находить и показывать игрушки по названию и выполнять элементарные инструкции, обусловленные ситуацией; соотносить реальные объекты со стихами, понимать и повторять звукопроизношения (ав –ав; уа –уа; пи-пи). Воспитывать коммуникативные взаимоотношения со сверстникам.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст14.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№1 «Стол и стул из кубиков и кирпичиков жёлтого цвета»
Упражнять детей в одновременном действии с деталями двух видов – кубиками и кирпичиками, узнавать и называть эти детали, используя приём накладывания и прикладывания деталей.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.133
Ноябрь 2 неделя
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№10 «Нанизывание шариков»
Закреплять у детей понятие о резко контрастных размерах (большой. маленький), познакомить с промежуточными размерами: самый большой, поменьше, самый маленький.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст77.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№10 «Кочки – кочки, гладкая дорожка»
Познакомить детей с качеством предметов, формировать понятие «твёрдый - гладкий», соотносить слова с определёнными действиями, развивать ориентировку в пространстве; воспитывать любознательность.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст15.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№10 «Нанизывание шариков»
Закреплять у детей понятие о резко контрастных размерах (большой. маленький), познакомить с промежуточными размерами: самый большой, поменьше, самый маленький.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст77.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№10 «Киска, киска»
Формировать у детей у детей желание и умение повторять рифмующиеся слова и звукосочетания текста, развивать слуховое и зрительное восприятие. Воспитывать сочувствие и желание помочь близким.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.47 -48.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№10 «Кочки – кочки, гладкая дорожка» (повтор)
Познакомить детей с качеством предметов, формировать понятие «твёрдый - гладкий», соотносить слова с определёнными действиями, развивать ориентировку в пространстве; воспитывать любознательность.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст15.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№2 «Стол зелёного цвета и два стула жёлтого цвета»
Побуждать детей выполнять постройки в одновременном действии двух видов и цветов, объединять постройки по смыслу сюжета.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.133
Ноябрь 3 неделя
Вид занятия.
Тема занятия.
Цели.
Литература.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№ 11 «Кто как разговаривает?»
Формировать слуховое восприятие. Развивать голосовой аппарат. Понимание окружающей речи. Способность подражания звукосочетаниям и простым словам.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст77.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи.
Зан.№11 «В лес к друзьям!»
Побуждать детей узнавать и называть животных леса; развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами «можно», «нельзя»
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст16.
Действие с дидактическим материалом
Зан.№ 11 «Кто как разговаривает?»
Формировать слуховое восприятие. Развивать голосовой аппарат. Понимание окружающей речи. Способность подражания звукосочетаниям и простым словам.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст77.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№11 «Что делает мишка?»
Воспитывать слуховое восприятие, различать бытовые шумы, соотносить их с определёнными предметами; обозначать предметы облегчёнными словами.
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст.48 -49.
Расширение ориентировки в окружающем, развитие речи
Зан.№11 «В лес к друзьям!» (повтор)
Побуждать детей узнавать и называть животных леса; развивать восприятие, умение рассматривать изображение и воспитывать элементарные правила поведения, обозначаемые словами «можно», «нельзя»
Н.А. Карпухина. Конспекты занятий в ясельной группе ст16.
Занятия со строительным материалом.
Зан.№3 «Стол и кресло синего цвета»
Автор: Каминская Татьяна Вениаминовна