Отчет о проведении коррекционно-развивающей работа с "проблемными" детьми

Одной из основных задач детского сада, является: сохранение и укрепление психического здоровья дошкольника и коррекция нежелательных личностных проявлений.

Раннее выявление и диагностика отклонений в психофизическом развитии детей являются важными условиями организации своевременной коррекционно-педагогической помощи детям в семье и в дошкольном учреждении.

Системное изучение каждого ребёнка предполагает выявление не только особенностей его познавательной деятельности, но и своеобразия эмоционально-волевого развития, моторики, поведения, физического состояния, рассматриваемых в различных сочетаниях и взаимосвязях. Это очень важно, потому что ни один из перечисленных аспектов личности ребёнка в отдельности не даёт общей картины его состояния.

Целостный системный анализ результатов психолого-педагогического обследования позволяет не только выявить отдельные нарушения в развитии, но и установить иерархические связи между ними, выявив систему первичных и вторичных отклонений у детей. Комплекс данных совместного медицинского, психологического и педагогического изучения ребёнка с отклонениями в развитии позволяет составить квалифицированное заключение о здоровье ребёнка, правильно определить пути коррекционно-педагогической помощи, оптимальные организационные формы обучения и рекомендации индивидуального планового обучения ррекционно - в развитии позволяет составить квалифицированное заключение о здоровье ребёнка, правильно определить пути педагог. Углубленное психолого-педагогическое изучение детей с нарушением развития ставит своей целью разработку индивидуальной программы коррекции на основании результатов диагностики.