Методические материалы "Рекомендации по работе с воспитанниками с ЗПР старшего дошкольного возраста"

Аннотация к методическим материалам

По данным Министерства образования Российской Федерации среди детей, поступающих в первый класс, свыше 60% относятся к категории риска школьной, соматической и психофизической дезадаптации. Из них около 35% обнаруживают очевидные расстройства нервно- психической сферы еще в младшей группе детского сада. Особое место среди таких детей занимают дети с задержкой психического развития (ЗПР).

Одним из наиболее важных и актуальных направлений работы с детьми с ЗПР является возможная коррекция недостатков развития ребенка, начиная с дошкольного возраста. Практический опыт работы, конспекты НОД, конспекты родительских собраний, рекомендации для педагогов и родителей детей, воспитывающих детей с ЗПР с поведенческими особенностями, представлены в данных методических материалах.