Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Разное

Методическая разработка по экологии.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ЭКОЛОГИИ.

для дошкольников средней группы .

В средней группе воспитатель организует и проводит дидактические игры, как на занятиях, так и вне их, упражнения детей в узнавании, различении и определении формы, величины, цвета, пространства, звуков. И помощью дидактических игр дети учатся сравнивать и группировать предметы, как по внешним признакам, так и по их назначению, решать задачи; у них воспитывается сосредоточенность, внимание, настойчивость, развиваются познавательные способности

1. «Летает, плавает, бегает»

Цель: продолжать закреплять знания детей о природе., развивать интерес к жизни пернатых

Воспитатель показывает или называет детям объект живой природы. Дети должны изобразить способ передвижения этого объекта. Например: при слове «зайчик» дети начинают бежать (или прыгать) на месте; при слове «карась» - имитируют плывущую рыбу; при слове «воробей» - изображают полёт птицы.

2.Дидактическая игра «Выложи птицу (животное, предмет) из геометрических фигур»

Цель: продолжать учить детей выкладывать изображения животных, предметов, явления природы и. д., используя геометрические фигуры; развивать творческое воображение, вызвать желание фантазировать.

Оборудование: карточки, набор геометрических фигур.

Педагог предлагает поиграть в игру, в процессе которой дети придумывают свои предметы и изображения, используя ранее полученные знания и умения.

3.«Береги природу»

Цель: воспитывать чувство любви к родной природе;

На столе или наборном полотне картинки, изображающие растения, птиц, зверей, человека, солнца, воды и т. д. Воспитатель убирает одну из картинок, и дети должны рассказать, что произойдёт с оставшимися живыми объектами, если на Земле не будет спрятанного объекта. Например: убирает птицу – что будет с остальными животными, с человеком

4.Дидактическая игра «Кто где живет»

Цель: уточнить и расширить знания детей о птицахразвивать речь детей, обогащать их словарь;

Каждой паре достается конверт с карточками с изображениями птиц. Ребята должны определить место обитания этих птиц и расположить их под соответствующими моделями

«болото» - цапля, аист, журавль

«водоем» - лебедь, дикая утка, чайка

«лес» - кукушка, дятел, сова, клест, трясогузка, певчий дрозд

«город» - воробей, голубь, ворона

«птичий двор» - курица, гусь, индюк.

Дидактическая игра «Птичья семейка»

Цель: учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.

Петух – курица – цыпленок (цыплята)

Гусь - …. - ….

Селезень - … - … .

Индюк - …. - ….

5.Дидактическая игра «Кто как разговаривает»

Цель: развивать слуховое и зрительное внимание, мышление;

Утка (кря-кря) – крякает;

Гусь … .) - … .

Петух …. ) - ….

Курица) - … .

6.Дидактическая игра «Один – много»

Цель: закрепить знания о птицах, развивать логическое мышление

Цыпленок – цыплята

Курица - ….

Индюк - ….

Гусь - ….

Утенок - ….

Гусенок - ….

7.Дидактическая игра «Кто как передвигается»

Цель: развивать связную речь; формировать ответственное и бережное отношение к родной природе

Утка (что делает) – ходит, плавает, летает;

Индюшка …. ) - ….

, с растениями и т. д.

8.Дидактическая игра «Узнай птицу по описанию».

Цель: воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям.

Взрослый описывает внешние признаки перелетной птицы, а ребенок называет ее.

Дидактическая игра «Чего не хватает? »

Цель: воспитывать любознательность, сочувствие; развивать связную речь;

Воспитатель выставляет силуэты птиц (без клюва, лап, крыльев, глаз, хвоста и т. д.) /

Дети должны сказать, чего не хватает у птиц.

9. Дидактическая игра «Что лишнее»

Обычно эта игра применяется для развития мышления, но её можно использовать ещё и для развития зрительной и слуховой памяти, в зависимости от того, как преподносится материал – наглядно или на слух.

Цель: развитие зрительной и слуховой памяти и мышления, активизация словаря детей.

Оборудование :карточки с набором из 4-х слов (картинок) : три слова – одно обобщающее понятие, одно слово – другое обобщающее понятие.

Ход игры :Ребёнку предлагают послушать (посмотреть) и запомнить ряд слов (картинок). Время предъявления каждой картинки 1 сек. После предъявления картинки закрывают или убирают. Затем его просят повторить эти слова (назвать картинки). Далее ребёнку задаётся вопрос: «Как ты думаешь, какое слово (картинка) лишнее? Почему? ». Потом ребёнку предлагают вспомнить и перечислить остальные три слова (картинки). После этого ребёнку ещё раз предлагают перечислить весь ряд слов (картинок) в том порядке, как он предъявлялся.

Усложнение игры происходит за счёт увеличения количества запоминаемых слов или картинок, а также за счёт более тонкой дифференцировки обобщающих понятий (например, посуда – столовая, кухонная, чайная) .

Примерный перечень оборудования для игры

Домашние – дикие птицы

Курица, гусь, индюк баран

Утка, петух, павлин лошадь

Цыпленок, утенок, гусенок свинья

Птицы – звери

Страус, пингвин, аист дельфин

Дельфин, морж, осьминог пингвин

10.«Четвёртый лишний»

Цель:. развивать у детей познавательный интерес к жизни пернатых друзей, учить понимать образный смысл загадок.

1. заяц, ёж, лиса, шмель;

2. трясогузка, паук, скворец, сорока;

3. бабочка, стрекоза, енот, пчела;

4. кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук;

5. пчела, стрекоза, енот, пчела;

6. кузнечик, божья коровка, воробей, комар;

7. таракан, муха, пчела, майский жук;

8. стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка;

9. лягушка, комар, жук, бабочка;

10. стрекоза, мотылёк, шмель, воробей.


Автор: Титова Оксана Олеговна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Методическая разработка по экологии. Титова Оксана Олеговна 13 Мая 2015
документ методическая разработка урока по экологии Рогозина Лидия Николаевна 20 Мар 2015
документ методическая разработка мероприятия по экологии Медведева Мария Николаевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка по экологии (экспериментирование) Займенцева Александра Александровна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по экологии 9 класс Литневская Анна Андреевна 14 Янв 2016
документ методическая разработка по экологии. Григорьева Нина Викторовна 23 Сен 2015
документ Методическая разработка по английскому языку по экологии "Новые друзья-домашние питомцы для Шалтая-Болтая" Шульгина Елена Викторовна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка по экологии : Перспективное планирование работы по теме: Ознакомление дошкольников с миром неживой природы и космосом" Козлова Валентина Сергеевна 14 Мая 2015
разное Методическая разработка внеурочной проектно-исследовательской деятельности по экологии «Река Моген-Бурен и озеро Хиндиктиг-Холь как водная экосистема». Монгуш Наталья Калин-ооловна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка внеурочной проектно-исследовательской деятельности по экологии «Река Моген-Бурен и озеро Хиндиктиг-Холь как водная экосистема». Монгуш Наталья Калин-ооловна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по экологии "Структура сообщества". 10 класс Панина Наталья Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по теме "Неделя экологии в школе" Квасова Екатерина Сергеевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по экологии "Биологическое загрязнение и болезни человека." Панина Наталья Николаевна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка урока по теме « Этажи природы» курса экологии в 5 классе. Половникова Ольга Владимировна 21 Мар 2015
документ Методическая разработка по экологии "Свойства воды" для детей старшего дошкольного возраста. Кулышева Татьяна Юрьевна 19 Окт 2015
документ Методическая разработка по экологии "Наши младшие друзья" для подготовительной группы. Смирнова Валентина Николаевна 22 Окт 2015
разное Методическая разработка внеклассного мероприятия по экологии "Чистота вокруг и сохраненная природа, бесценное наследие народа" Щербакова Наталья Викторовна 28 Фев 2016
документ Методическая разработка внеклассного мероприятия по экологии"Будь природе другом" Бессонова Светлана Михайловна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка - "Конспект совместной деятельности с детьми по экологии на прогулке"" Соловьёва Елена Николаевна 6 Июл 2015
документ Методическая разработка по экологии для детей средней группы «Кому нужна вода?» Кочеткова Наталья Викторовна 27 Апр 2015
документ Методическая разработка урока экологии по теме «Искусственные экосистемы. Агроценозы» (5 класс) Адамова Светлана Алексеевна 7 Апр 2016
документ Методическая разработка интегрированного урока экологии и химии Тема:«Действие газированных напитков на живой организм» Панина Екатерина Геннадьевна 21 Мар 2015
документ разработка урока по экологии "Лесные пожары" Лисенкова Валентина Александровна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка по математике Методическая разработка по математике (старшая группа) по теме: Математический КВН для детей старшего дошкольного возраста Методическая разработка по математике (старшая группа) по теме: Математический КВН д Никитина Марина Владимировна 5 Апр 2015
разное Методическая разработка по теме:«Казачьи посиделки» Комиссарова Татьяна Владимировна 20 Мар 2015
разное МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ Хрипунова Анна Ивановна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка урока по английскому языку Плехова Ольга Геннадьевна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка урока по английскому языку Плехова Ольга Геннадьевна 21 Мар 2015
разное Методическая разработка "Стихи по мнемотаблицам" Евсеева Светлана Анатольевна 30 Мар 2015
разное Методическая разработка по математике «Три поросенка» Шклярова Светлана Васильевна 8 Апр 2015
разное Методическая разработка по теме Рождественская открытка Францева Светлана Владимировна 4 Апр 2015
разное Методическая разработка раздела учебной программы по экономике. Лапина Людмила Яновна 25 Июл 2015
разное Методическая разработка раздела учебной программы по экономике. Лапина Людмила Яновна 25 Июл 2015
разное Методическая разработка раздела учебной программы по экономике. Лапина Людмила Яновна 25 Июл 2015
разное Методическая разработка раздела учебной программы по экономике. Лапина Людмила Яновна 25 Июл 2015
документ Методическая разработка:конспект занятия по экологии "<ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС>" Макарова Наталия Васильевна 31 Мар 2015
документ Методическая разработка:конспект занятия по экологии "ПУТЕШЕСТВИЕ В ОСЕННИЙ ЛЕС" Агаркова Ирина Михайловна 1 Апр 2015
документ Методическая разработка по математике "Цветик-семицветик" Методическая разработка по математике  «Цветик-семицветик» Филиппова Оксана Викторовна 20 Апр 2015
разное Разработка урока по экологии в 5 классе на тему: «Влияние деятельности человека на пресноводные водоемы. Охрана водоемов». Борзунова Валентина Викторовна 21 Мар 2015
разное Разработка серии уроков с презентациями по Экологии Южного Урала , 11 класс Пайко Галина Александровна 21 Мар 2015