Главная / Дошкольное образование / Разное

«Игра как средство воспитания и обучения детей дошкольного возраста»

Скачать
40.1 КБ, 1360645.docx Автор: Ледовская Анна Владимировна, 23 Дек 2015

Тема «Игра как средство воспитания и обучения детей дошкольного возраста» актуальна и обсуждаема, так как игра для ребенка не просто интересное времяпровождения, но способ моделирования внешнего, взрослого мира, способ моделирования его взаимоотношения, в процессе которого, ребенок вырабатывает схему взаимоотношений со сверстниками. Принято называть игру «спутником детства» у детей оно составляет основное содержание жизни, выступает как ведущая деятельность, тесно переплетаясь с трудом, и учением. Многие серьёзные дела у ребенка приобретают форму игры. В нее вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает, активно работает в процессе игры, и ещё усиливается его воображение, память, эмоциональные и волевые проявления. Кроме этого, в игре формируется стиль отношения, общения со сверстниками, и с взрослыми, воспитываются чувства и вкусы.

Игра, с одной стороны, создает зону ближайшего развития ребенка и потому является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте. Это связано с тем, что в ней зарождаются новые, более прогрессивные виды деятельности и формируется умение действовать коллективно, творчески, произвольно управлять своим поведением. С другой стороны, ее содержание питают продуктивные виды деятельности и постоянно расширяющийся жизненный опыт детей.

Развитие ребенка в игре происходит прежде всего за счет разнообразной направленности ее содержания. Есть игры, прямо нацеленные на умственное воспитание (дидактические и сюжетные), физическое (подвижные), эстетическое (музыкальные). Многие из них в то же время способствуют нравственному воспитанию дошкольников (сюжетно-ролевые, игры – драматизации и др.).

Нередко игра служит поводом для сообщения новых знаний, для расширения кругозора. С развитием интереса к труду взрослых, к общественной жизни, у детей появляются первые мечты о будущей профессии. Все делает игры важным средством сознания направленности ребенка, который начинает складываться в дошкольном детстве.

Детская игра всегда одновременно существует как бы в двух временных измерениях: в настоящем и будущем. С одной стороны, она дарит сиюминутную радость, служит удовлетворению назревших актуальных потребностей, с другой — она всегда направлена в будущее, так как в ней моделируются какие-то жизненные ситуации, либо закрепляются свойства, качества, состояния, умения, способности.

Таким образом, игра связана со всеми сторонами воспитательной и образовательной работы детского сада. В ней отражаются и развиваются полученные знания и умения, закрепляются правила поведения, к которым приучают детей в жизни.


Автор: Ледовская Анна Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Игра как средство воспитания и обучения детей дошкольного возраста» Ледовская Анна Владимировна 23 Дек 2015
документ Дидактическая игра как средство воспитания и обучения ребёнка дошкольного возраста. Дидактическая игра как средство воспитания и обучения ребёнка дошкольного возраста. Калачина Анна Петровна 31 Мар 2015
документ Игра как средство воспитания и обучения детей раннего возраста Волкова Ольга Васильевна 4 Апр 2015
документ «Подвижная игра – как средство физического воспитания и укрепления здоровья детей младшего дошкольного возраста» Моричева Ольга Михайловна 29 Фев 2016
документ Игра как средство обучения и воспитания детей» Трофимова Ольга Викторовна 25 Авг 2015
документ Консультация на тему: «Игра как средство обучения и воспитания детей» Ильина Ольга Викторовна 21 Окт 2015
документ Доклад "Подвижная игра – как средство физического воспитания и укрепления здоровья детей младшего дошкольного возраста» Егорова Евгения Николаевна 4 Апр 2015
документ "Музейная педагогика, как средство воспитания, развития и обучения детей дошкольного возраста Зиновьева Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ «Художественная гимнастика как универсальное средство физического воспитания и оздоровления детей старшего дошкольного возраста» Ирина Викторовна Захаренко 31 Мар 2015
документ Статья «Театрализованная деятельность как средство воспитания толерантности и профилактики ксенофобии в поведении детей дошкольного возраста» Ерофеева Лариса Владимировна 31 Мар 2015
презентация Проект «Развитие театрализованной деятельности у детей дошкольного возраста, как средство эстетического и нравственного воспитания » Елена Викторовна Еремеева 19 Дек 2015
разное Проект педагогический Тема « Народные игры и праздники как средство нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Хакимова Лилиана Рафаиловна 2 Мар 2016
документ Опыт работы по теме «Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста». Налобина Вера Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Самообразование Тема: «Игра как важное средство воспитания детей дошкольного возраста» Жигунова Екатерина Юрьевна 21 Авг 2015
документ Обобщение опыта по теме: «Сюжетно-ролевая игра как средство обучения детей дошкольного возраста» ХАЗОВА НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВНА 31 Мар 2015
документ Игра как средство воспитания детей дошкольного возраста. Рябкова Ольга Сергеевна 5 Апр 2015
презентация, документ ДОКЛАД на тему: «Игра как средство обучения, воспитания и развития познавательных процессов на начальном периоде обучения в 1 классе» Карандина Галина Ивановна 31 Мар 2015
документ «Дидактическая игра — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста» Бурцева Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Подвижная игра как средство и метод физического воспитания детей дошкольного возраста. Ларченко Светлана Михайловна 31 Мар 2015
документ «Дидактические игры как средство обучения и воспитания детей» из опыта работы Ерошкина Вера Андреевна 4 Апр 2015
документ ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ «Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста" Музяева Эльвира Равилевна 29 Янв 2016
разное Мастер – класс Тема: «Фольклор как средство воспитания детей дошкольного возраста» («Народная кукла») мазур татьяна сергеевна 22 Июл 2015
документ Выступление на региональных курсах при Институте непрерывного педагогического образования по теме «Игра - как средство воспитания и обучения школьников». Габбасова Резида Шакирзяновна 1 Апр 2015
разное «Сюжетно - ролевая игра как средство приобщения детей дошкольного возраста к социальной действительности» Лещенко Анна Ивановна 31 Мар 2015
документ «Коллективное прикладное творчество детей как средство художественно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста» Татьяна Аркадьевна Горохова 31 Мар 2015
презентация Тема:«Ознакомление детей с окружающей действительностью – как средство воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста» Белоусова Лариса Александровна 5 Апр 2015
документ Опыт работы по теме: «Ознакомление детей с окружающей действительностью как средство воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста». Белоусова Лариса Александровна 5 Апр 2015
документ Перспективный план интегрированных занятий с детьми по теме «Ознакомление детей с окружающей действительностью, как средство воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста», для детей старшего дошкольного возраста. Белоусова Лариса Александровна 16 Дек 2015
документ «Игра, как средство познания окружающего мира и развития речи у детей дошкольного возраста» Макарова Оксана Константиновна 30 Мар 2015
документ «Подвижная игра – как средство физического воспит и укрепления здоровья детей младшего дошкольного возраста» Макаренко Ирина Владимировна 31 Мар 2015
документ Театр как средство развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста» Махмутова Филия 19 Окт 2015
документ «Былинный эпос в изобразительном искусстве как средство воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста» Кайкова Марина Алексеевна 30 Мар 2015
документ «Метод проектов как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Белоусова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
документ Перспективный план работы по теме: «Сказка — как средство воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста» Фёдорова Наталья Сергеевна 30 Мар 2015
документ «Сказка — как средство воспитания нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста» Фёдорова Наталья Сергеевна 30 Мар 2015
документ Опыт работы «Культурно-досуговая деятельность как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня». Рогалева Наталья Александровна 21 Мар 2015
документ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по теме: «Детский туризм как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста» Толмачева Юлия Александровна 30 Мар 2015
документ Консультация для педагогов «Игрушка как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста» Владимирова Наталья Юрьевна 30 Мар 2015
документ Педагогический опыт Тема: « Ознакомление с родным краем как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста». Подбельцева Светлана Викторовна 31 Мар 2015
документ «Ознакомление детей дошкольного возраста с родным городом как средство патриотического воспитания» Сорокина Галина Николаевна 31 Мар 2015