Конспект НОД воспитателя с детьми старшей группы по теме "Насекомые".

Цель: закреплять знания детей о насекомых.

Задачи.

Образовательные:совершенствовать знания о насекомых, особенностях их строения, развития и способах передвижения.

Развивающие: Развивать мелкую моторику, способствовать формированию диалогической речи: умение отвечать на вопросы.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к насекомым.

Ход.

Звучит запись "Звуки насекомых". Кто, что услышал? Кто может издавать эти звуки? Как можно назвать их одним словом (насекомые)

сегодня мы будем разговаривать о насекомых.

1. на столе вы видите картинки. Нужно распределить их на две группы: Живая и неживая природа. Почему вы отнесли насекомых к живой природе? (дышат, растут, размножаются.

Что есть у всех насекомых? (голова, туловище, усики, 6 лапок, у некоторых есть крылья).

2. На какие две группы мы можем разделить всех насекомых? (летающие и не летающие) .

3. Пальчиковая игра: "Пау -паучина"

Пау - паучина, паутину шил.

Вдруг закапал дождик,

Паутину смыл.

Утром солнце встало, стало припекать.

Пау - паучина трудится опять.

4. Игра с мячом "Что делают насекомые? " .Дети перебрасывая мяч друг другу подбирают слова-действия (летают, жужжат, ползают, собирают нектар, жалят, плетут паутину и т. д)

5. "Угадай насекомое" презентация "Загадки о насекомых".

6. рисование бабочки способ кляксография.