Конспект комплексного игрового занятия.

Конспект комплексного игрового занятия.

1 часть. Повторение сказки «Курочка ряба», закрепление понятий «громко» и «тихо».

2 часть. Игровая ситуация «Курочка-хохлатка».

3 часть. Рисование яиц в ячейках.

Цель: Развивать речь детей, вызвать желание рассказать сказку еще раз, повторять отдельные слова и фразы. Развивать слуховое внимание (узнавать громкие и тихие звуки). Закреплять умение детей выполнять движения в соответствии с текстом вызвать бодрое и радостное настроение от игры. Продолжать учить детей пользоваться кистью и краской, закреплять умение рисовать округлые формы в определенных частях листа.

Ход занятия.

Воспитатель вносит в группу игрушку – вязаную курицу в корзинке.

- Дети, посмотрите, кого я вам хочу показать? Кто это?

Курица, курочка Ряба!

- Это курочка Ряба, а сказку про нее вы помните? А вместе расскажем?

- Жили-были…

Дед и баба!

- Была у них…

Курочка Ряба!

- Снесла курочка…

Яичко!

- Детки, посмотрите-ка, а сколько яиц снесла наша курочка?

Много!

Воспитатель поднимает курицу из корзины и показывает, что в ней лежит (8-10 пластмассовых яиц).

- Яйца эти не простые, они могут звучать. Тихо и громко.

Берет 2-3 яйца и встряхивает их по очереди.

- Скажите, как звучит это яйцо? Тихо или громко?

Ответы детей.

- Я вам всем сейчас раздам по яйцу, вы их встрянете и скажете мне, у кого они звучат громко, а у кого тихо.

Индивидуальные ответы детей.

Далее воспитатель напоминает детям, как правильно держать кисть, набирать краску на ворс, снимать лишнюю краску о край баночки, проводить округлые линии.

- Детки, каждое яйцо должно лежать в своей ячейке, следите за этим внимательно и заполняйте яйцами каждую ячейку!

После того, как дети закончили рисовать, все подходят к корзине с курочкой.

- Посмотри, курочка, какие дети молодцы, сколько много яиц они нарисовали, да таких красивых, ярких, круглых! Ты теперь довольна?

- Ребятки, курочка очень довольна вашими работами и благодарит вас!