Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Разное

Использование информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе

Скачать
2.94 МБ, 1061124.ppt Автор: Вандышева Виктория Романовна, 22 Апр 2015

Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе.

Каждый участник образовательного процесса сам решает: идти в ногу с будущим или вышагивать пятками назад.

С 01 января 2014г. вступил в силу приказ Минобрнауки №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО) .

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию: к структуре программы и ее объему, условиям реализации и результатам освоения программы.

В данном документе определены также и требования к педагогам. Вот некоторые из них:

• Владеть ИКТ-компетенциями, необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

• Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) детей раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач, использовать методы и средства для их психолого-педагогического просвещения.

Во ФГОСах главное - не результат, а условия. Условия - это социальная ситуация развития ребенка. А так как мы живем в веке новых технологий, когда компьютер прочно входит в нашу жизнь, становясь необходимым и важным атрибутом не только жизнедеятельности взрослых, но и средством обучения детей, вопрос об использовании информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе в рамках введения ФГОС является очень актуальным.

В нашем дошкольном учреждении педагоги активно используют в своей деятельности ИКТ.

Под ИКТ подразумевается использование компьютера, Интернета, телевизора, видео, DVD, CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования, то есть всего того, что может представлять широкие возможности для коммуникации.

По направлениям использования информационно-коммуникационных технологий в системе деятельности ДОУ мы делим на:

• использование ИКТ при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми;

• использование ИКТ в процессе взаимодействия педагогов с родителями;

Работа с детьми.

Важнейшим этапом в формировании личности ребенка считается дошкольный возраст. Именно в этот период формируются представления ребёнка об окружающем мире, происходит его интеллектуальное и психическое развитие. Важнейшими компонентами для развития познавательной деятельности ребенка выступают такие познавательные процессы как восприятие, внимание, воображение, память, мышление и речь.

НОД в детском саду имеет свою специфику, должна быть эмоциональной, яркой, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это может обеспечить нам компьютерная техника с ее возможностями.

Дети в раннем возрасте очень восприимчивые. И гораздо больший интерес у них вызывают ситуации, когда диалог с ними ведет не педагог от имени героя, а сам герой ситуации. Данные приемы с использованием музыкального центра или магнитофона, способствуют формированию мотивации к деятельности, позволяют ребенку почувствовать себя нужным, вселяют уверенность в своих силах.

Развитие ребенка должно осуществляться всесторонне. Демонстрация видеофильмов дают возможность не только увидеть, но и услышать звуки природы, животного и предметного мира.

Использование различных мультимедийных презентаций, направлено на восприятие смысла музыки, сказок, стихов, рассматривание картинок, двигательную активность. При ознакомлении детей с новой темой можно предложить им просмотр видеофрагмента или презентации, а при закреплении пройденного материала можно использовать дидактические компьютерные игры.

Использование ИКТ позволяет объяснить ребенку в доступной форме некоторые моменты, которые

• не понятны ему «на словах» (например как лает собака, а становится доступным после просмотра озвученной картинки);

• нет возможности наблюдать в реальной действительности, т. к. не позволяют климатические условия (капает дождь, светит солнце и пр.)

Активное пользование Интернетом дает нам возможность принимать участие с детьми в заочных конкурсах различного уровня по различным направлениям развития.

Работа с родителями.

Одним из критериев оценки профессиональной деятельности педагога, в соответствии с ФГОС, является высокая степень активности и вовлеченности родителей в образовательный процесс и жизнь детского сада.

В настоящее время у многих родителей нет достаточного количества времени для общения с педагогами или узкими специалистами, поэтому в нашей группе есть персональная страничка. Ее создание позволяет родителям увидеть фотографии различной деятельности детей, получить виртуальную консультацию по интересующему вопросу, повторить с детьми знакомые песенки, просмотреть фрагменты режимных процессов и даже обменяться мнением и поделиться своим опытом в той или иной области.

Современные технические средства используются нами также при оформлении наглядного материала, буклетов, проведении родительских собраний, круглых столов, практикумов.


Автор: Вандышева Виктория Романовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ» «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ» Гомон Елена Михайловна 6 Апр 2015
документ «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ» «Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ» Гомон Елена Михайловна 6 Апр 2015
презентация Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в ДОУ Ерошевич Светлана Вячеславовна 31 Мар 2015
документ Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе Румянцев Евгений Валентинович 20 Мар 2015
разное Использование информационно-коммуникационных технологий в современном образовательном процессе. Иванюта Галина Викторовна 31 Мар 2015
документ Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе коррекционной школы Сапаргалиева Жанар Ибрагимовна 1 Апр 2015
презентация Использование информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе Вандышева Виктория Романовна 22 Апр 2015
документ проект "Использование информационно – коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ" Боярова Наталья 30 Мар 2015
презентация, документ Использование информационно – коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ Коминова Виктория Борисовна 1 Апр 2015
документ Сообщение по теме:" Использование информационно- коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении. Новосёлова Мария Александровна 31 Мар 2015
документ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ» Казанцева Виктория Анатольевна 21 Мар 2015
документ Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе и управлении Щепотько Регина Анатольевна 30 Мар 2015
презентация Доклад на МО на тему: "Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе коррекционной школы". Горшенина Светлана Александровна 5 Апр 2015
документ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Андрибайло Оксана Алексеевна 8 Апр 2015
разное Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе. Курдюмова Елена Васильевна 6 Июн 2015
презентация Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе младших школьников Крюкова Светлана Александровна 28 Июн 2015
документ Презентация на тему "Использование информационно-коммуникационных технологий в музыкально-образовательном процессе дошкольников и работе музыкальных руководителей" Кутбеева Юлия Рустэмовна 17 Мар 2016
документ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Добрынина Ирина Геннадьевна 20 Мар 2015
презентация, документ Применение информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе Диск Новосад Галина Степановна 21 Мар 2015
документ Преимущества информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе Федорова Лилия Юрьевна 23 Апр 2015
документ Использование информационно – коммуникационных технологий в образовательном процессе ДОУ, как одно из условий повышения профессиональной компетентности педагогов в области информационных технологий Афонин Максим Юрьевич 8 Фев 2016
документ Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе обучения химии Задорова Ольга Владимировна 20 Мар 2015
документ Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения химии. Трегуб Алеся Васильевна 21 Мар 2015
презентация Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе обучения физике Демиденко Наталья Николаевна 4 Апр 2015
разное Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе обучения физике. Кокорева Светлана Анатольевна 17 Апр 2015
документ Интеграция информационно - коммуникационных технологий и технологий в форме педагогических мастерских в образовательном процессе. Клюбина Ирина Борисовна 20 Мар 2015
документ Творческая работа «Использование современных информационно-коммуникационных технологий в моем образовательном учреждении, создание единой информационно-образовательной среды школы» Дулина Анна Петровна 30 Мар 2015
документ ПРОБЛЕМА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В АСПЕКТЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ Свинцова Лариса Васильевна 21 Мар 2015
документ «Место и роль информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе в условиях реализации требований ФГОС» Елена Александровна Заика 31 Мар 2015
документ Понятие информационно – коммуникационных технологий – (ИКТ) и их роль в образовательном процессе Фришина Наталья Александровна 20 Мар 2015
документ Мультимедийная презентация – одна из форм использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе педагога ДОУ Пекшева Татьяна Владимировна 30 Мар 2015
разное "Активизация учебной деятельности младших школьников в образовательном процессе посредством применения информационно-коммуникационных технологий" Доровик Юлия Сергеевна 30 Мар 2015
документ «Применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе с детьми дошкольного возраста». Зыкова Ирина Михайловна 31 Мар 2015
документ Методическая поддержка педагогов по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Бондаренко Екатерина Владимировна 20 Фев 2016
документ Использование информационно-коммуникационных технологий и мультимедийных средств в дошкольном образовательном учреждении Пышкина Анна Владимировна 30 Мар 2015
документ "Использование информационно-коммуникационных технологий - современный подход к обучению в дошкольном образовательном учреждении" Павлова Елена Владимировна 27 Окт 2015
разное Использование информационно - коммуникационных технологий в работе руководителя изостудии Молодцова Мария Викторовна 30 Мар 2015
разное Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе Усс Виктор Анатольевич 21 Мар 2015
документ Использование современных образовательных технологий (СОТ), в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе. Гусарова Светлана Александровна 31 Мар 2015
документ Использование современных образовательных технологий, том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе Иванюта Геннадий Борисович 21 Мар 2015