Годовая циклограмма работы учителя-логопеда с родителями группы

Месяц Информационная форма работы в уголке "Учимся разговаривать" Индивидуальные и коллективные формы работы Сентябрь Значение правильной речи Родительское собрание (4-я неделя) - познакомить родителей со спецификой группы с ОНР, с требованиями коррекционной программы; сообщить результаты диагностического обследования Октябрь Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения Практическая консультация: "как тренировать слуховое внимание ребенка с речевой патологией" Ноябрь Особенности овладения детьми звукопроизношением День открытых дверей - пригласить родителей с целью наблюдения, получения практических знаний как заниматься с ребенком дома, на что обращать внимание Декабрь Развитие мелкой моторики рук детей с речевой патологией в психофизическом развитии Родительское собрание - сообщить результаты промежуточного мониторинга, какие имеются результаты, перспектива коррекционной работы Январь Как помочь ребенку найти в каких словах жужжит жук?! Консультация-практикум: "Учимся рассказывать по одной и серии сюжетных картинок" Февраль Индивидуальная работа по звукопроизношения Родительское собрание: "Наши папы хоть куда!" Март Помогаем детям с тяжелым нарушением речи Беседа-консультация: "Как и какие стихи следует учить, если у ребенка ОНР" Апрель Формирование навыков социальной перцепции у детей с ОНР Консультация: "Развиваем детское воображение и фантазию в домашних условиях" Май Патологические привычки дошколят Итоговое родительское собрание: подведение коррекционной логопедической работы за год, ознакомление с результатами диагностического обследования, прогнозирование дальнейших путей коррекционной работы, рекомендации на летний период времени

Автор: Рожкова Ольга Викторвна