Главная /
Дошкольное образование /
Разное
Формирование познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста
Скачать
517.01 КБ, 834464.pdf Автор: Кошина Ольга Ивановна, 1 Апр 2015
Проблема формирования познавательной активности дошкольников, как показывают исследования, находилась в центре внимания педагогов с давних времён. Педагогическая действительность ежедневно доказывает, что процесс воспитания и обучения проходит эффективнее, если дети проявляют познава- тельную активность. Данное явление зафиксировано в педагогической теории как принцип «активности и самостоятельности в обучении». Средства ведущего педагогического принципа опредляются в зависимости от содержания понятия «познавательная активность».
Автор: Кошина Ольга Ивановна
Автор: Кошина Ольга Ивановна
Похожие материалы