Экологические сказки.

Негативные тенденции, характерные для современного российского общества, оказывают отрицательное влияние на развивающуюся личность ребёнка, в результате чего у него формируется прагматичное и антигуманное отношение ко всему, что его окружает, т. е. происходят явные нарушения в нравственной сфере подрастающего поколения. Из этого следует, что формирование нравственных ценностей необходимо начинать как можно раньше, уже в дошкольном возрасте. На протяжении нескольких лет я работаю по теме «Формирование нравственных качеств посредством экологического воспитания».

Действенным средством в воспитании морального качества, как заботливого отношения к объектам природы, является сказка. Поэтому в своей работе с детьми, я не только использую знакомые сказки, но и вместе с детьми сочиняем свои, в которых главными персонажами являются животные, ведь ребёнку не всегда просто выразить и проявить отношение к взрослому и сверстнику, значительно легче это сделать по отношению к объектам природы. Проявляя заботу к объектам природы, ребёнок чувствует себя более уверенным, сильным, умеющим и знающим.