Главная / Дошкольное образование / Разное

Доклад на тему: "Поиск эффективных мероприятий по укреплению здоровья дошкольника"

Скачать
18.56 КБ, 1186140.docx Автор: Артеменко Елена Ивановна, 18 Сен 2015

Здоровье нужно всем. Здоровье детей – это будущее нашей страны. В современных условиях наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей. Сохранить и улучшить здоровье – огромная каждодневная работа, начиная с рождения. Проанализировав состояние здоровья детей, приходящих в наш детский сад, отметила, что большинство детей появляются с частыми простудными заболеваниями. Наш детский сад расположен в зоне ЧАЭС, пришедшие дети имеют вторую группу здоровья. Укрепление здоровья детей должно осуществляться совместными усилиями семьи и детского сада. При этом ведущая роль принадлежит дошкольному учреждению, где ребёнок проводит большую часть своего активного времени. Следовательно, укрепление здоровья детей в дошкольном учреждении – первостепенная задача педагога. Что нужно делать, чтобы быть здоровым? С древних времён было замечено, что закаливание способствует укреплению здоровья. Поэтому закаливающие мероприятия должны составлять основу воспитательно – оздоровительного процесса, цель которых – снизить заболеваемость детей.

Закаливание – одно из эффективных средств укрепления здоровья и профилактики заболеваний. Закаливать свой организм необходимо каждому. Начинать закаливание лучше с раннего возраста. Основными природными факторами закаливания являются воздух, солнце и вода. Достаточное пребывания ребёнка на свежем воздухе; регулярное проветривание помещения; одежда, позволяющая свободно двигаться без перегревания – все эти факторы постоянно и естественно оказывают закаливающие влияние на организм. В работу по закаливанию детей входят:

  • Соблюдение санитарно – гигиенического режима;
  • Утренняя гимнастика в проветренном помещении;
  • Гимнастика в постели после дневного сна;
  • Хождение босиком по ребристой доске;
  • Умывание прохладной водой;
  • Прогулка на свежем воздухе;
  • Подвижные игры;
  • Совместные развлечения родителей и детей;
  • Оптимальное чередование различных видов деятельности.
  • Утренняя гимнастика. Основная задача утренней гимнастики – укрепление и оздоровление организма ребёнка. Движения, которые даются в утренней гимнастике, усиливают все психологические прессы: дыхание, кровообращение, обмен веществ, помогают развитию правильной осанки.

    Кроме оздоровительного значения утренняя гимнастика имеет и воспитательное значение. С помощью утренней гимнастики дети приучаются к режиму.

    Путём ежедневных упражнений у детей улучшаются основные движения: бег, ходьба, прыжки. Дети приобретают и закрепляют навыки размещения в пространстве – построение в колонны на определённом расстоянии друг от друга при помощи глазомера, а не вытянутых рук. У детей воспитывается выдержка, организованность, дисциплинированность. Утренняя гимнастика способствует развитию внимания у детей. Без внимания нельзя добиться хорошего качества выполнения движений. У детей развивается память, умение делать упражнения по показу, по слову. Ежедневно проводимая утренняя гимнастика организует детей на дальнейшую деятельность.

    Чтобы ребёнок получил заряд бодрости, хорошего настроения и чувствовал себя после зарядки комфортно, педагоги проводят её как можно интереснее, используя художественное слово, различные предметы (кубики, платочки, флажки, мячи, султанчики). В конце зарядки проводят подвижную игру.

    Гимнастика в постели. После дневного сна педагоги проводят закаливающую зарядку в постели. Гимнастику начинают проводить с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Она включает такие элементы, как потягивание, поочерёдное поднимание и опускание рук, ног, элементы пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз, элементы дыхательной гимнастики. Главное правило это исключение резких движений, которые могут вызвать растяжение мышц, перевозбуждение и, как следствие, головокружение. Длительность гимнастики в постели 2 – 3 минуты. После того, как дети проснутся, проводится ходьба босиком по ребристой доске. Такие упражнения нравятся детям.

    Водные процедуры. Водные процедуры имеют более интенсивный закаливающий эффект. Умывание – самый доступный в быту вид закаливания водой. Детям младшего возраста рекомендуется ежедневно умывать не только лицо, но и руки до локтя.

    Дети любят играть с водой; такие занятия улучшают настроение, вызывают у них радостные эмоции.

    Прогулка. Подвижные игры. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. В соответствии с СанПиН ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 – 4,5 ч. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой. При температуре воздуха ниже -150С и скорости ветра более 7 м/с. Продолжительность прогулки сокращается. Прогулка не проводится при температуре воздуха ниже -150С и скорости ветра более 15 м/с. Для детей до 4 лет, а для детей 5 – 7 лет при температуре ниже – 200С и скорости ветра более 15 м/с. Прогулку организовывают так, чтобы она была интересной для детей. Нельзя допускать, чтобы зимой руки и ноги у детей были мокрыми. Известно, что кисти и стопы содержат множество терморецепторов, непосредственно связанных со слизистой дыхательных путей, поэтому при охлаждении возможно быстрое проявление рефлекторного влияния на слизистую в виде кашля, насморка, чихания и т.д. Прогулка включает подвижную игру с повышением двигательным режимом, в котором преобладают упражнения циклического характера (оздоровительный бег, прыжки, игры с мячом). Во время прогулки проводится 2 -3 игры.

    Работа с родителями. В своей работе педагоги особое внимание уделяют взаимодействию с родителями, так как считают, сто в центре работы по сохранению и укреплению здоровья детей должна также находится семья. Организация работы с родителями по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей включает:

    - проведение родительских собраний;

    - консультации для родителей;

    - педагогические беседы с родителями (индивидуальные и групповые) по проблемам закаливания.

    Оптимальное чередование различных видов деятельности. При проведении занятий, применяем здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение и укрепление здоровья малышей. На занятиях дети ходят, стоят, сидят на стуле, на полу, ищут предметы, тянутся за ними. Комплекс физических минуток, проводимых во время занятий, носит игровой и творческий характер, включая в себя: элементы дыхательной гимнастики, упражнения для глаз, упражнения для спины, шеи, рук, ног. Физкультминутки подбирают в соответствии с темой занятий, они не являются какой – то отдельной частью занятий. В ДОУ нет спортивного зала, образовательная деятельность проводится на спортивной площадке или в группе. Для физического развития детей в группе имеется спортивный инвентарь и оборудование для физической активности: мячи (резиновые, набивные); обручи разного размера; игрушки, которые можно катать; гимнастическая лесенка. Весь спортивный инвентарь и оборудование доступно детям.

    Результатом нашей работы являются показатели: уменьшение количества дней по болезни ОРВИ, уменьшение числа дней, пропущенных в среднем одним ребёнком по болезни.


    Автор: Артеменко Елена Ивановна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Доклад на тему: "Поиск эффективных мероприятий по укреплению здоровья дошкольника" Артеменко Елена Ивановна 14 Сен 2015
    документ Доклад на тему: "Поиск эффективных мероприятий по укреплению здоровья дошкольника" Артеменко Елена Ивановна 18 Сен 2015
    разное Доклад на тему "Система работы школы по сохранению и укреплению здоровья" Страхова Марина Михайловна 20 Ноя 2015
    документ Доклад на тему: "Основные направления деятельности образовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в рамках реализации ФГОС НОО" Костина Анастасия Романовна 6 Дек 2015
    разное Доклад на тему "Использование эффективных методов по подготовке учащихся к ЕГЭ" Хуснутдинова Татьяна Ивановна 1 Апр 2015
    документ План мероприятий по сохранению и укреплению здоровья младших школьников на 2015-2016 Каменщикова Олеся Николаевна 15 Окт 2015
    документ План мероприятий по сохранению и укреплению здоровья воспитанников. Зенкина Ирина Сергеевна 30 Мар 2015
    документ План воспитательных мероприятий по сохранению и укреплению здоровья Панова Ирина Васильевна 18 Янв 2016
    презентация Рекомендации родителям по укреплению здоровья дошкольника Васепова Надежда Викторовна 31 Мар 2015
    документ План мероприятий по охране и укреплению здоровья детей 2011-2013гг Чумичева Татьяна Дмитриевна 30 Мар 2015
    документ "Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся (организация прогулок на свежем воздухе)" (выступление на педсовете) Дмитриева Маргарита Валериевна 5 Апр 2015
    документ Мастер класс инструктора по физической культуре на тему: «Укрепление здоровья дошкольника через формирование жизненноважных двигательных умений и навыков, способствующих укреплению осанки и коррекции стопы». Хомич Диана Рудольфовна 12 Мая 2015
    разное Буклет на тему "Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей". Тянникова Наталья Викторовна 31 Мар 2015
    документ План урока по дисциплине ОБЖ на тему "Факторы, способствующие укреплению здоровья" Колигаев Николай Вячеславович 7 Дек 2015
    документ Доклад. Задачи и содержание работы по укреплению здоровья детей дошкольного возраста Ямпольская Анна Юрьевна 31 Мар 2015
    презентация "Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей" Демичева Валентина Николаевна 31 Мар 2015
    документ Доклад на ШМО "Домашние задания - как один из эффективных методов обучения математике" Журавлёва Елена Павловна 31 Мар 2015
    документ Система работы по сохранению и укреплению Система работы по сохранению и укреплению здоровья детей в детском саду "Кирпичики" Мясникова Светлана Евлампиевна 31 Мар 2015
    видео Программа по сохранению и укреплению здоровья детей Штольп Галина Владимировна 1 Апр 2015
    презентация Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей Годованюк Надежда Анатольевна 26 Янв 2017
    документ Система комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся на уроках химии и во внеурочное время Сороколетова Ольга Владимировна 20 Мар 2015
    документ Рабочая программа по сохранению и укреплению здоровья детей на 2014 – 2015 учебный год Левченко Любовь Николаевна 30 Мар 2015
    документ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ на тему: «Формирование системы мер по сохранению и укреплению здоровья младших школьников» Федисова Галина Юрьевна 30 Мар 2015
    документ План работы по укреплению и сохранению здоровья детей на 2014-2015 учебный год Макарова Татьяна Алексеевна 21 Ноя 2015
    документ Программа по сохранению и укреплению здоровья детей второй младшей группы на 2015-16 учебный год Макарова Галина Витальевна 6 Дек 2015
    документ Выступление на педагогическом совете. Формы работы с семьей по сохранению и укреплению здоровья школьников Харитончук Юлия Николаевна 19 Мар 2016
    документ План работы по охране и укреплению здоровья учащихся в начальных классах на 2015- 2016 учебный год. Нивская начальная 19 Мар 2016
    документ Программа по сохранению и укреплению здоровья дошкольников на музыкальных занятиях. Кашулина Виолетта Владимировна 8 Дек 2015
    документ Рекомандации родителям по укреплению здоровья детей Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей Синицын Владимир Петрович 20 Мар 2015
    документ Выступление на родительском собрании в старшей группе (5-6 лет) "Работа по сохранению и укреплению здоровья детей". Воспитатель МДОУ д/с "Росинка" г. Балашова Дронова И.В. Дронова Ирина Вячеславовна 31 Мар 2015
    документ Рекомендации инструктора по физической культуре "10 советов родителям по укреплению здоровья детей" Коренькова Наталья Владимировна 31 Мар 2015
    документ "Содержание и организация работы по сохранению, укреплению и формированию здоровья воспитанников в условиях образовательного учреждения" Бровцева Галина Борисовна 30 Мар 2015
    документ Программа по укреплению и сохранения здоровья воспитанников"Здоровье" Волкова Анна Владимировна 30 Мар 2015
    документ Проект "Формы и методы работы в ДОУ по укреплению здоровья детей." Сторожева Наталия Петровна 30 Мар 2015
    документ Консультация для педагогов ДОУ "Теоретические и методологические основы по сохранению и укреплению психофизиологического здоровья" Рогалева Наталья Александровна 20 Мар 2015
    документ Программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников"Путь к здоровью". Кацуба Ольга Петровна 1 Апр 2015
    презентация Презентация "Формы и методы сотрудничества с семьями по сохранению и укреплению здоровья детей" Хмельнова Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
    документ Программа педагога-психолога по сохранению и укреплению психологического здоровья педагогов в ДОУ "Познай себя" Музыка Ольга Ивановна 18 Мая 2015
    документ Программа по сохранению и укреплению здоровья младших школьников "Путь к здоровью" Краева Ольга Владимировна 14 Сен 2015
    документ программа по укреплению и сохранению здоровья детей"Здоровячок" Емельяненкова Ольга Борисовна 6 Дек 2015