Мастер класс инструктора по физической культуре на тему: «Укрепление здоровья дошкольника через формирование жизненноважных двигательных умений и навыков, способствующих укреплению осанки и коррекции стопы».

Мастер класс

инструктора по физической культуре

на тему: «Укрепление здоровья дошкольника через формирование жизненноважных двигательных умений и навыков, способствующих укреплению осанки и коррекции стопы».

Советы специалиста по лечебной физкультуре.

Специально подобранные упражнения по физической культуре помогают восстановить работу внутренних органов, деятельность которых нарушается из-за неправильно сформированной осанки и стопы, что отрицательно сказывается на работе В.Н.Д. – частое, быстрое утомление, головные боли, снижение работоспособности.

Занятии по ЛФК – содействуют укреплению и повышению сопротивляемости организма к рецидивам болезни. Под влиянием специально подобранных различных физических упражнений ОВД активизируется дыхание, кровообращение, нормализуется обмен веществ, познавательные процессы носят устойчивый характер, наблюдается устойчивость организма к нагрузкам и неблагоприятным влиянием среды.

Грамотный подбор физических упражнений с учетом индивидуальных особенностей детей и их возрастной категории позволяет:

Упражнения, которые включают в себя противоположные движения, выполненные одновременно, развивают самоконтроль, межполушарные связи, пространственное представление, укрепляют мышечный тонус, двигательную координацию.

Благодаря последовательной систематичной работе нам удалось добиться положительных результатов в работе с детьми с нарушение осанки и неправильно сформированной стопой.

- Увеличилась силовая мышечная выносливость.

- Лордоз и кифоз восстановлен до нормы.

- Замедлен процесс прогрессирования заболевания.

А именно: сочетание упражнений на формирование осанки и стопы позволяют добиться эффективности в работе и быстрой результативности.

ПРИМЕРНЫЙ КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ССАНКИ И ПЛОСКОСТОПИЯ, КОТОРЫЙ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ЗАНЯТИЯХ.

а) в подготовительной группе прямые руки отведены за спину, кисти сплетены в замок;

б) ходьба широким шагом, руки согнуты в локтях, приставлены к плечам, круговые движения руками вперед и назад на счет 1-4.

6. Ходьба «цапля» в старших группах: руки отведены в стороны, на уровне плеч, ладони смотрят вниз. Поднимание согнутой в колене ноги, прижимая к животу, носок оттянут к полу, спина прямая. В подготовительных группах используются задания с усложнением. Поворот головы в противоположные стороны, одновременно с поднятием ноги.

7. Ходьба «лилипуты» - руки прижаты к туловищу, спина прямая, живот втянут, смотрим на затылок, плечи опущены.

8. Ходьба «ручные ножницы» - ходьба гимнастическим шагом руки в стороны на уровне плеч. При ходьбе прямые руки скрещиваются перед грудью, чередуясь.

9. Коллективное выполнение перемещений: «Змейка», «Серпантин», «Улитка» - спиной в круг, лицом в круг с выполнением заданий: ходьба средним шагом с чередованием медленным бегом.