аналитическая справка 2015 год

Про­ана­ли­зи­ро­вав ре­зуль­та­ты ра­бо­ты за учебный год, мо­ж­­но сде­лать сле­­д­у­ю­щий вы­вод: ра­бо­та по ре­а­­л­и­­за­ции по­­ст­а­в­л­ен­ных за­дач про­шла ус­пеш­но. На это ука­зы­ва­ет количество де­тей с вы­со­ким уров­нем, по­вы­ше­ние со сред­ним уров­нем, отсутствие низкого уровня. По­ло­жи­тель­ная ди­на­ми­ка про­сле­жи­ва­ет­ся за счёт применения новых образовательных технологий и методик; си­с­­т­е­­ма­­т­и­­че­ских за­ня­тий с деть­ми, ор­га­ни­за­ции экс­пе­ри­мен­таль­ной и проектной де­я­­тел­ь­­но­сти, ис­поль­зо­ва­ния диф­фе­рен­ци­ро­ван­но­го и ин­ди­ви­ду­аль­но­го под­хо­да к де­тям, единых подходов в образовательной деятельности с родителями воспитанников, проведения совместных мероприятий с родителями и детьми; вовлечения воспитанников в дополнительные образовательные услуги. А также за счёт созданных условий в группе для развития познавательной активности детей и пополнения предметно-пространственной развивающей образовательной среды, использования в работе мультимедийного оборудования.