Тема : «Какие бывают насекомые»

Конспект непосредственно образовательной деятельности

подготовительная группа

воспитатель : Минина О.Г.

Тема : «Какие бывают насекомые»

1ч.Беседа

2ч.Дидактическая игра «Кто где живет?»

3ч. Словесная игра «Хорошо-плохо»

Программное содержание :

1 Систематизировать представления детей о многообразии насекомых .

2 Учить составлять группы по разным основаниям :особенностям внешнего

вида ,строение(жуки,бабочки,стрекозы,пчелы),местам обитания(наземные

водные),способу передвижения(летающие,ползающее,прыгающие,плава-

ющие).Активизация словаря:прыгает,плавает,защитная окраска,

зазубрины,стрекочет.

3 Закрепить знания об общих признаках насекомых,учить устанавливать свя-

зи между особенностями внешнего строения и способам передвижения,ме

жду внешним видом и способом защиты от врагов,между способами пере-

движения и средой обитания.

4 Воспитывать интерес к насекомым , бережное отношение к ним.

5 Индивидуальная работа с Даниилом, Богданом –развивать внимание

Усидчивость.