Способы ознакомления детей с природой.

Дети средней группы имеют более устойчивое внимание, окрепли физически. С ними можно чаще проводить прогулки за пределы детского сада. Они задают множество вопросов, с интересом знакомятся с различными предметами, их качествами и свойствами.
На прогулках воспитатели приучают детей, более внимательно наблюдать явления живой и неживой природы и устанавливать простейшие связи между ними, у детей формируют конкретные представления о жизни растений и животных, о необходимости создания благоприятных условий для их роста и развития.
Воспитывают интерес к природе, способность любоваться в разное время года, в разную погоду, стремление охранять ее. Развиваю интерес к труду взрослых и желание трудиться самим.