Солнышко и комнатные цветы.
Занятие во 2 младшей группе
Воспитатель: Кожихова Е.А.
«Солнышко и комнатные цветы»
Программное содержания:
Обучающая: учить выполнять трудовой процесс (мытье поддонов)
Учить детей принимать участие в труде, помогать взрослым; получать удовольствие от совместного труда. Воспитательная: воспитывать умение качественно выполнять поручения взрослого; проявлять дружеские взаимоотношения, самостоятельность. Развивающая: Развить связную речь, умение отвечать на вопросы, рассуждать. Закреплять получение знания при помощи схематических рисунков.
Аппликация:
Продолжать учить правилам, наклеивания, аккуратно набирать, клей, смазывать им готовые формы, пользоваться тряпочкой.
Ход занятий:
Посмотрите сколько у нас гостей сегодня.
Давайте с помощью песни поздороваемся с гостями
песня приветствие: Здравствуйте! (Слова М. Картушиной)
Здравствуйте, ладошки ладони вверх-вниз поворачиваем
Хлоп-хлоп-хлоп 3 раза хлопают в ладоши
Здравствуйте, ножки! Выполняют «пружинку»
Топ-топ-топ! Топают ногами
Здравствуйте, щеки! Гладят ладонями щеки
Плюх-плюх-плюх! 3раза слегка хлопают по щекам
Пухленькие щечки! Делают круговые движения по щекам
Плюх-плюх-плюх! 3раза слегка ударяют кулачками по щекам
Здравствуйте, губки! Покачивают головой влево-вправо
Чмок-чмок-чмок! 3 раза щелкают губами
Здравствуйте, зубки! влево-вправо
Щелк-щелк-щелк! 3 раза щелкают зубами
Здравствуй, мой носик! Гладят нос ладонью
Бип-бип-бип! 3 раза нажимают на нос указательным пальцем
Здравствуйте, гости! Протягивают руки вперед, ладонями вверх
Я приглашаю вас сегодня в путешествие в страну цветов. Вы готовы туда отправиться? Предлагаю всем взяться за руки и отправиться в путь:
По тропинке в лес пойдем.
И Страну Цветов найдем,
Мы ребята дружные , смелые ,веселые.
По дороге мы шагали и в Страну Цветов попали! (Автор Кожихова Елена Анатольевна)
- Посмотрите как здесь красиво, сколько цветов!
Давайте вспомним что нужно растениям чтобы они выросли красивыми и радовали нас.(дети дают ответы, а воспитатели показывают соответствующие рисунки – схемы.)
- Мы за комнатными растениями хорошо ухаживали и они подарили нам красивые цветочки.
Хотите поиграть с комнатными растениями ? Я знаю очень интересную игру, «Раз, два, три – комнатное растение найди!»(придумала Кожихова Е.А)
Воспитатель говорит «Раз,2,3 (Название комнатного растения (фиалка ,примула)- найди
Повторить 2 раза
- За цветами мы ухаживали, что мы делали?:
- Поливали, рыхлили землю, убирали сухие листья.(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)
А вот про поддоны забыли они стоят грязные.
Давайте мы сейчас их помоем, что нам нужно для мытья?
-(вода, тряпочка, мыло, фартуки, тазики.)
Наденем фартуки, что бы одежду не намочить
ПОКАЗ ТРУДОГОГО ДЕЙСТВИЯ.
(Возьмем поддон в руки, кладем в таз с мыльной водой, в воде промоем тряпочкой. Кладем в таз с чистой водой, сполоснем и чистые поддоны переворачиваем , чтобы обсохли.
Молодцы хорошо мы потрудились. Фартуки повесим на стулья – чтобы подсохли. А мы сполоснем руки и вытрем их полотенцем, сухо – насухо. Чистоту навели спасибо большое вам.
Посмотрите на улице (пасмурно) солнце, то выглянет, то спрячется за тучку. А так хочется что бы солнце светило всегда и радовало бы нас и комнатные растения. Давайте мы наше солнышко позовем.
Чтение потешки!(русская народная потешка)
Солнышко ведрышко!
Взойди поскорей,
Освети обогрей,
Телят да ягнят
Еще малых ребят
Давайте мы сейчас сделаем солнышко и оно будет нам всегда светить.
Аппликация из природного материала (листья)
- посмотрите , на что похож лист осины? (ответы детей)
- А чего нашему солнышку не хватает? (ответы детей)
Лучики , мы сейчас их приклеим.
Кладем листочки рябины и осины на клеенку, листочки намазываем клеем и прикладываем на лист бумаги. Лишний клей убираем тряпочкой. Вот какие у нас солнышки красивые получились!
«наше солнышко всем, всем улыбается,
а лучи, лучи очень, очень горячи!»
теперь солнышко будет светить нам и нашим растениям
Спасибо, вам ребята БОЛЬШОЕ!
Автор: Кожихова Елена Анатольевна