Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Проектная деятельность

Паспорт проектной работы.

  • Название проекта:« Искру туши до пожара».
  • Руководитель проекта:Ушакова Ольга Викторовна.
  • Направление:охрана безопасности жизнедеятельности детей.
  • Направления близкие к теме:познавательная деятельность, развитие речи, изобразительная деятельность, физическое развитие.
  • Возраст детей:данный проект рассчитан на детей 6 -7 лет.
  • Состав проектной группы:дети логопедической группы.
  • Тип проекта:информационный, проектно-ориентированный.
  • Проблема:Недостаточный уровень знаний детей о причинах возникновения пожара.
  • Цель проекта:практическая.
  • Провести праздник для детей и родителей «От маленькой искры большой

    пожар бывает».

    педагогическая.

    Формировать представление детей о причинах пожара и о правилах

    поведения при пожаре.

  • Задачи проекта:
  • - Показать значение огня в жизни человека.

    - Познакомить детей с работой пожарных, с мерами предосторожности в случае пожара.

    - Развивать представление детей о том, что соблюдение правил пожарной безопасности

    обязательно всегда и везде.

    - Развивать речевую активность детей; диалогическую и монологическую речь.

    11. Проблемные вопросы:

    - Огонь наш друг или враг?

    - Как избежать опасности при встречи с огнём?

    12. Гипотеза: Если познакомить детей с опасностью огня, то дети будут более осторожны, более предусмотрительны с огнём. Воспитанники группы, узнав особенности и свойства огня, о работе пожарных, будут осторожны при

    обращении с огнём и огнеопасными предметами.

    13. Необходимое оборудование: наглядный, иллюстрированный материал, подбор художественной литературы по теме ( С.Я. Маршак « Пожар», Т.А. Шарыгина « Мы-пожарные», Л.Н. Толстой «Пожарные собаки», Б. Житков «Дым», « Пожар в море»), словесные игры, загадки, пословицы, ребусы.

    14. Аннотация: Актуальность проекта в наше время не вызывает сомнений.

    Дети могут оказаться в неожиданной ситуации на улице и дома,

    от того как они отреагируют на неё, будет зависеть их физическое и

    психическое состояние. Значимость проекта на уровне ДОУ и социума –

    систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения;

    сформировать конкретные навыки и модели поведения.

    15. Предполагаемый продукт: КВН (совместно с родителями) «От маленькой искры большой пожар бывает».

    16. Этапы работы над проектом:

    Iэтап.Подготовительный.

    Подбор художественной литературы о пожаре.

    Проведение родительского собрания « Участвуем в проекте».

    II этап.Основной.

    - Осуществление работы в соответствии с планом.

    - Организация встречи с пожарными.

    -Проговаривание стихотворений, потешек, скороговорок, отгады-

    вание загадок.

    - Развитие творческого воображения на занятиях по изобразитель-

    ной деятельности.

    III этап.Заключительный.

    КВН (совместно с родителями) « От маленькой искры большой

    пожар бывает».

    ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ.

    задачи

    мероприятия

    ожидаемый результат

    I этап подготовительный: 3 дня.

    Заинтересовать всех детей и родителей проектом.

    Подобрать художественную литературу.

    Организация книжной выставки о пожаре.

    Организация встречи с пожарными.

    Ознакомление с художественной литературой по теме

    « Пожар».

    В группе будет подготовлен материал по данной проблеме.

    Скорректированы задачи, методы и приёмы над проектом.

    Организована встреча с пожарными.

    Познакомятся с потешками, поговорками, загадками, сказками, рассказами о пожаре.

    II этап Основной: 5 дней.

    Показать детям значение огня в жизни человека.

    Закрепить знания детей о работе пожарных.

    Помочь понять стихотворение, выразительно читать.

    Продолжать знакомить детей с работой пожарных; воспитывать уважение к их нелёгкому труду.

    Закрепить знания о службе спасения « 01», о пожарных, о мерах предосторожности в случае пожара.

    Учить отражать в рисунке эпизоды из жизни города, деревни во время пожара.

    Беседа « Огонь друг или враг».

    Чтение художественной литературы С.Я.Маршака « Пожар».

    Заучивание стихотворения « Мы-пожарные».

    Встреча с пожарными.

    Спортивный праздник- развлечение « Будь осторожен с огнём».

    Рисование « Пожар».

    Дети узнают свойства огня и воды.

    Познакомятся с правилами пожарной безопасности.

    Научатся осторожно обращаться с огнём.

    Познакомятся с профессией пожарного.Дети научатся понимать, что соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде.

    Дети узнают значимость такой профессии, как пожарный; о нелёгком труде, об опасности этой профессии.

    Дети приобретут знания о мерах предосторожности в случае пожара, научатся правильно сообщать о пожаре по телефону, разовьются физические качества.

    Дети научатся отображать в рисунках работу пожарных.

    III этап Заключительный: 1 день.

    Закрепить знания детей о пользе и вреде огня.

    КВН ( совместно с родителями) « От маленькой искры большой пожар бывает».

    Дети приобретут знания о пользе и вреде огня.

    Паспорт проектной деятельности.

  • Название проекта: « Белоствольная красавица».
  • Руководитель проекта: Ушакова Ольга Викторовна.
  • Направление: познавательная деятельность.
  • Направления близкие к теме: ознакомление с окружающим, развитие речи, изобразительная деятельность, сенсорное развитие, экологическое воспитание.
  • Возраст детей: Данный проект рассчитан на детей 6-7 лет.
  • Состав проектной группы: дети подготовительной группы.
  • Тип проекта: Творческо-исследовательский(позновательно-патриотический).
  • Проблема: Недостаточный уровень знаний о деревьях края.
  • Цель проекта: Познакомить детей с берёзой. Научить рисовать берёзу.
  • Задачи проекта: Развивать познавательный интерес о самом почётном дереве в России- берёзе, о её значении в жизни человека.
  • - Учить проводить несложные эксперименты.

    -Активизировать и обогатить словарь детей.

    - Воспитывать бережное отношение к русской природе.

    11.Проблемные вопросы:

    -Почему русская берёза-символ России?

    - В чём живительная сила берёзы?

    12. Необходимое оборудование: наглядный, иллюстративный материал, подбор художественной литературы по теме, материал для художественного творчества,природный материал, дидактические игры, словесные игры.

    13. Гипотеза: Мы знаем, что человек и природа – одно целое, в ней есть всё

    для жизни.Наш проект поможет детям и родителям больше узнать о берёзе: найти в близи участка , дать ей имя, следить за изменениями в её жизни; обсуждать наблюдаемое. Дети получат представления о том, в каких красках, образах, мелодиях воплощается берёза, почему это дерево так почитаемо на Руси. Совместно с воспитателем организуют выставку «Белоствольная красавица».

    14. Предполагаемый продукт: Развлечение для детей « Праздник русской берёзы». Оформление альбома « Берёзонька» с детскими рисунками.

    15. Этапы работы над проектом:

    I этап. Подготовительный.

    Подготовить природный материал.

    Подобрать детскую и пед. литературу, картины, грамзаписи,

    дидактические ,словесные , хороводные игры.

    Сделать выставку о лечебных свойствах берёзы « Целебное

    лукошко», « Мамины и бабушкины рецепты».

    IIэтап. Основной.

    а) провести цикл наблюдений за берёзой.

    б) проведение занятия « Во поле берёза стояла».

    в) проговаривание потешек, отгадывание загадок, проведе-

    ние дидактических игр.

    г) заучивание стихотворений.

    д) чтение р.н. сказки « Как коза избушку построила».

    е) развитие творческого воображения на занятиях по

    изобразительной деятельности.

    III этап. Заключительный.

    Развлечение « Праздник русской берёзы».

    задачи.

    мероприятия.

    ожидаемый результат.

    Iэтап. Подготовительный: 3 дня.

    Подобрать художественную литературу.

    Заинтересовать всех детей и родителей проектом.

    ознакомление с художественной литературой по теме.

    Организация выставки ( лечебные свойства берёзы) «Целебное лукошко»,

    «Мамины и бабушкины рецепты».

    дети познакомятся с потешками, загадками, поговорками, сказками.

    В группе будет подготовлена выставка. Дети познакомятся с целебными свойствами берёзы.

    IIэтап. Основной. 5 дней.

    познакомить с разновидностями берёзы.

    Расширить представления детей о самом почитаемом дереве в России- берёзе, о значении её в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном.

    Помочь понять стихотворение, выразительно читать.

    Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством.

    Учить отражать в рисунке, аппликации, конструировании образ берёзы.

    Закрепление знаний детей о берёзе. Познакомить родителей с творчеством детей.

    Экскурсия к берёзам.

    Занятие « Во поле берёза стояла…»

    Заучивание стихотворения о берёзе.

    Чтение р.н. сказки « Как коза избушку построила».

    Проговаривание потешек, загадывание загадок.

    Д-игры, хороводные игры.

    Рисование «Берёзовая роща!»

    Апликация «Веточка берёзы»

    Конструирование, лепка « Люблю берёзку русскую»

    IIIэтап Заключительный.1 день

    Развлечение « Праздник русской берёзы».

    Познакомятся с внешним видом, строением.

    дети узнают о значении берёзы в жизни человека.

    Дети получат представления о том,в каких красках, образах воплощается берёза, почему это дерево так почитаемо на Руссии.

    Дети научатся отличать берёзу от др. деревьев.

    Дети научатся отображать в рисунке и т.д. красоту берёзки.

    Дети приобретут знания о берёзе.


    Автор: Ушакова Ольга Викторовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Проектная деятельность шипицын виталий валерьевич 21 Мар 2015
    разное проектная деятельность Мурзагулова Гульберген Кузаировна 31 Мар 2015
    разное проектная деятельность Мурзагулова Гульберген Кузаировна 31 Мар 2015
    разное Проектная деятельность Ирина Вячеславовна Ключарева 15 Ноя 2015
    разное проектная деятельность Богатырева Марина Юрьевна 5 Апр 2015
    разное проектная деятельность Богатырева Марина Юрьевна 5 Апр 2015
    разное проектная деятельность Козлова Елена Николаевна 31 Мар 2015
    разное Проектная деятельность Хливнюк Татьяна Геннадьевна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность Ушакова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
    разное Проектная деятельность Ушакова Ольга Викторовна 31 Мар 2015
    видео Проектная деятельность. Светлана Михайловна Жижина 4 Апр 2015
    разное Проектная деятельность в ДО Лашкевич Оксана Николаевна 5 Июн 2015
    разное Проектная деятельность Толмачёва Надежда Михайловна 31 Мар 2015
    документ Проектная деятельность школьников в рамках реализации ФГОС Проектная  деятельность  школьников в рамках реализации ФГОС Проектная  деятельность  школьников в рамках реализации ФГОС Щербинина Людмила Михайловна 21 Фев 2016
    документ Проектная деятельность Хливнюк Татьяна Геннадьевна 20 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность Автушко Ульяна Анатольевна 20 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность Айтмухамбетова Райся Рашитовна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность на уроках математики Невзорова Марина Евгеньевна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность школьников Масленникова Виктория Витальевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность учащихся. Морозова Татьяна Вячеславовна 20 Мар 2015
    документ ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Васильева Ольга Александровна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Тамарчук Татьяна Александровна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность учащихся Кортунова Лилия Николаевна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность на уроке русского языка. Идрисова Виктория Валерьевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Кривошеева Наталья Ивановна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Гавронина Ирина Васильевна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Карелина Наталья Александровна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Гуреева Ирина Львовна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность Сибгатуллина Милеуша Дамировна 20 Мар 2015
    документ Проектная деятельность. Васильева Елена Сергеевна 20 Мар 2015
    документ проектная деятельность Баринова Татьяна Александровна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность в начальной школе Сафронова Светлана Валентиновна 20 Мар 2015
    презентация проектная деятельность Киселева Юлия Владимировна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность учащихся Дудник Светлана Евгеньевна 20 Мар 2015
    разное Проектная деятельность с дошкольниками Баканова Елена Александровна. 30 Мар 2015
    разное Проектная деятельность с дошкольниками Баканова Елена Александровна. 30 Мар 2015
    документ моя проектная деятельность Доморацкая Юлия Владимировна 30 Мар 2015
    разное проектная деятельность дошкольников "Изучаем электроприборы" Пеликсанова Татьяна Николаевна 30 Мар 2015
    документ Проектная деятельность Толкачёва Елена Владимировна 21 Мар 2015
    презентация Проектная деятельность учителя Фещенко Елена Александровна 21 Мар 2015