План-конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему: "Мы - друзья природы."
Министерство Образования Российской Федерации
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
МБДОУ № 1
План-конспект занятия
по экологическому воспитанию
в старшей группе
Подготовила: Воспитатель
группы компенсирующей направленности
МБДОУ №1
Осипова О. А.
Нижний Новгород 2013 год
Конспект занятия «Мы - друзья природы».
Педагогические задачи:
Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе.
Учить бережному и доброму отношению к природе и друг к другу.
Доставить детям радость от участия в культурном экологическом досуге.
Оборудование:
картина с изображением природы, письмо – телеграмма, стрелки – указатели, плакат с изображением леса и луга, мольберт, клей, перчатки, пакет для сбора мусора, загадки по теме.
Ход занятия:
Ведущий: Ребята, 5 июня мы отмечаем праздник «День экологии». Этот праздник посвящен охране и защите окружающей среды, это значит, что мы с вами и все люди должны охранять и защищать окружающую среду, не загрязнять ее.
Сейчас вся природа встретила лето. Посмотрите, какими стали вокруг деревья?
Ответы детей (распустились почки, зазеленели листочки, расцвели цветы).
Ведущий: Что вы расскажете о животных и птицах?
Ответы детей ( проснулись звери, прилетели птицы).
Ведущий достает письмо.
Ведущий: Ребята, мне пришла тревожная телеграмма от обитателей леса: « В окрестностях леса появился возмутитель спокойствия, разоритель птичьих гнезд и нарушитель лесной тишины Гришка-шалунишка. Просим Вас помочь нам. Обитатели леса».
Ребята, мы должны срочно отправиться на помощь к обитателям леса и найти этого хулигана. И рассказать ему, как нужно вести себя в лесу. А куда идти нам подскажут указатели – стрелки. Будем двигаться по их направлению. Отправляемся в путь.
(Дети с ведущим идут по указателя и приходят на лесную полянку. На полянке Гришка-шалунишка.)
Гришка-шалунишка: Я Гришка-шалунишка,
Люблю гулять в лесу,
Стреляю из рогатки,
Птенцов из гнезд беру.
Сломал я муравейник
И бабочек ловлю.
Хороший я затейник!
Природу я люблю?
(Он громко свистит в свисток.)
Ведущий: Почему вы шумите?
Гришка-шалунишка: Да разве это шум, вот сейчас как свистну…
(Хочет свистнуть, но ведущий забирает у него свисток.)
Ведущий: Веди себя прилично! В лесу себя так не ведут.
Гришка-шалунишка: А как?
Ведущий: Ребята подскажите ему, как нужно вести себя в лесу.
Ответы детей ( Шуметь в лесу нельзя. Нельзя стрелять из рогатки. Птенцов из гнезд тоже брать нельзя и разорять птичьи гнезда. Нельзя разорять муравейники.)
Гришка-шалунишка: Ну, я так не умею. У меня есть рогатка, ею я птиц пугаю.
(Снимает рюкзак и достает из него по очереди разные предметы.)
Гришка-шалунишка: А еще у меня есть спички. Спички мне нужны, чтоб развести костер!
А вот этим ножом я сделаю надпись на дереве «Здесь был я – Гришка-шалунишка!»
Ведущий: Ребята, разве можно брать такие вещи в лес?
Ответы детей (Разводить в лесу костер нельзя. Повреждать кору деревьев нельзя.)
(Гришка-шалунишка переворачивает рюкзак и вытряхивает мусор и рассказывает, откуда он у него появился. Разбрасывает его вокруг себя.)
Гришка-шалунишка: Вот из этой бутылки я выпил воду, она пустая и теперь мне не нужна. А это, я съел конфету, коробочка из-под сока, йогурт я тоже съел. (Бросает)
Ведущий: Ребята, посмотрите, сколько у него всякого мусора. А в лесу можно мусор так оставлять?
Ответы детей (Нет, мусор бросать нельзя, его нужно собрать в пакет.)
Ведущий: Ребята, я предлагаю провести экологическую акцию, которая будет называться «Соберем мусор. Сделаем природу чистой!» Для этого мы с вами возьмем пакет для мусора и сложим его туда. А с начала, наденем перчатки, чтобы не запачкать руки.
(Дети собирают мусор в пакет.)
Ведущий: Ребята, обратите внимание, на мольберте находится плакат «Не бросайте мусор! Соблюдайте чистоту!», но он не завершен и нам нужно его до делать. Мы возьмем предметы из мусора и приклеим их на наш плакат.
Работа с плакатом. Дети по очереди берут предметы и при помощи клея приклеивают их на плакат.
Ведущий: Этот плакат мы оставим на нашей полянке, чтобы все кто приходит сюда знали, что бросать мусор нельзя.
Гришка-шалунишка: А давайте поиграем в игру «За грибами».
Физкультминутка «За грибами».
Все зверушки на опушке идут по кругу
Ищут грузди и волнушки
Белочки скакали, скачут
Рыжики срывали. срывают
Лисичка бежала, бегут
Лисички собирала. собирают грибы
Скакали зайчатки, скачут
Искали опятки. срывают
Медведь приходил, идут вразвалку
Мухомор задавил. топают правой ногой
Ведущий: Ребята, нам пора возвращаться домой, а тебя Гриша, приглашаем с нами. Стрелки нам помогут вернуться домой. Давайте их поищем.
Дети по стрелкам - указателям возвращаются на свою площадку.
Ведущий: Ребята, вот мы и пришли домой, где можно посидеть и отдохнуть. А я вам загадаю загадки про природу.
Дети отгадывают загадки.
1. Стоит в белой одежке, свесив сережки. (Береза)
2. Зимой и летом одним цветом. (Ель, сосна)
3.Богатырского сложения, он раскидист и высок. Желуди на нем растут. Как его зовут? (Дуб)
4. Шапка да ножка – вот и весь Ермошка. (Гриб)
5. Растут в лесу сестрички, рыжие…(Лисички)
6. Возле леса на опушке, украшая темный бор, вырос пестрый, как Петрушка, ядовитый…(Мухомор)
Ведущий: Ребята, какие вы молодцы, что отгадали все загадки. А еще, ребята приготовили для тебя стихотворение, которое называется «Мы друзья природы.»
Мы хотим, чтоб птицы пели, 1 ребенок
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса, 2 ребенок
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась 3 ребенок
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело, 4 ребенок
И березка зеленела,
И под елкой жил , смешной колючий еж 5 ребенок
Чтобы белочка скакала ,
Чтобы радуга сверкала, 6 ребенок
Чтобы летом лил веселый дождь!
Ведущий: Очень важно, чтоб все люди любили, охраняли и дружили с природой. Вот про дружбу мы и споем песню.
Песня «Дружба»
Ведущий: Путешествие наше закончилось и обитателям леса мы помогли. А Гриша так себя больше не будет вести, ведь теперь он знает все правила поведения в лесу.
Гришка-шалунишка: Спасибо вам ребята, что научили меня правилам поведения в лесу и я хулиганом больше не хочу быть. Мне пора возвращаться домой. Досвидания.
Автор: Ольга Александровна Осипова