Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект занятия по экологическому воспитанию детей в подготовительной группе. " Путешествие капельки".

Конспект занятия по экологическому воспитанию для старшей группы «Путешествие капельки»

Программное содержание:

1. Познакомить детей со свойствами воды (бесцветная, прозрачная, жидкая, может течь)

2. Дать представление о разнообразных состояниях воды (вода, лед, пар)

3. Побуждать находить примеры в явлениях окружающей среды.

4. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы.

5. Подвести детей к пониманию того, что лед и пар – это тоже вода.

6. Воспитывать умение слушать ответы товарищей, не перебивать друг друга.

Словарная работа: обогащение словаря (бесцветная, прозрачная, жидкая). Активизация словаря: качественные прилагательные.

Материалы и оборудование: В группе 4 зоны для четырех опытов с подготовленными столами, клеенки на каждый стол, мольберт.

Магнитофон, конверт с письмом, ручеек, дорожка из капелек, фартуки и нарукавники на каждого ребенка.

1 опыт: - на каждого ребенка по одному стакану с молоком и с водой, палочка или ложка и набор бумажных полосок в розетке шести основных цветов (красный, желтый, синий, зеленый, белый, черный). Картинки с изображением прозрачного кувшина с водой и аквариум с рыбкой.

2 опыт: – на столе на каждого ребенка по одному стакану с водой, по одному стакану с клеем и по одной розетке. Две картинки с водой, текущей из крана и ручейком.

3 опыт: – на столе салатник для льда, по одой розетке и салфетке на каждого ребенка, поднос для мусора, цифра стола, картинки из жизни.

Что бы лед не растаял, до начала занятия, храню его в термосе и высыпаю в салатник перед самым началом занятия.

4 опыт: - для проведения этого опыта дети присаживаются на стулья вокруг тола. На столе термос с кипятком, стекло.

Дети надевают фартуки и нарукавники перед началом занятия.

Дети, проходите в группу, встаньте так, чтобы всем было удобно.

(Держу в руках яркое письмо и разглядываю его). Я шла к вам в гости, и почтальон передал мне для вас письмо. Послушайте, что написано в этом письме. ( Читаю письмо).

« Здравствуйте, ребята! Пишут вам три капельки сестрички. Мы жили дружно, но однажды солнышко грело так сильно, что одна из нас превратилась в пар. А потом ударил страшный мороз… Вторая капелька превратилась в красивую льдинку. А третья успела спрятаться и осталась капелькой. Льдинка очень заважничала и не захотела признавать в капельке и паринке родных сестер. Дети, помогите объяснить льдинке, что капелька, паринка и льдинка – родные сестры.

Ребята, о чем нас попросила капелька? (ответы детей) Что бы помочь понять ей, что льдина, паринка и капелька – родные сестры, нужно провести опыты. Сегодня наша группа стала необычной. Я приготовила разное оборудование для опытов, а вы надели специальную одежду. Проходите к первому столу.

1 опыт. Дети, что налито в ваших стаканах? ( Дети называют)

Выберите полоску бумаги, которая совпадает с цветом молока ( дети выбирают). Почему ты выбрал эту полоску? Теперь выберите полоску, которая совпадает с цветом воды. Маша, ты нашла такую полоску?

( нет) Есть у воды цвет? (нет) Так как мы можем сказать о воде? (она бесцветная. Маша, какая вода? Саша, какая вода? Все вместе.

Открою вам друзья секрет

А у воды ведь цвета нет

Цвет подобрать к ней не возможно

Она бесцветна это точно.

У каждого из вас есть чайные ложки. Опустите одну ложку в стакан с водой, а другую в стакан с молоком. Видно ли нижнюю часть ложки в стакане с молоком? А в стакане с водой? Значит, что мы можем сказать о воде? Какая она? ( Прозрачная) Скажи, Люда, какая вода? Скажи Ульяна, какая вода? Скажите все вместе.

Подумайте, и вспомните, где еще мы можем увидеть, что вода прозрачная и бесцветная (озеро, море, аквариум, из крана, ручеек ит. д.)

Я предлагаю вам пройти по дорожке из капелек к следующему столу. ( Дети проходят под музыку;

Из прозрачной клеенки для теплиц

вырезала извилистую дорожку, на нее наклеила контурные изображения капелек разной величины, вырезанные из светло – голубой самоклейки)

2 опыт. У каждого из вас приготовлены стаканы с разными веществами. В одном стакане клей, назовите вещество в другом стакане. ( Вода) перелейте воду из стакана в розетку, а теперь обратно в стакан. Почему вода льется? Какая она? ( Ответы детей) (Вода жидкая. Скажи Руслан, какая вода? Скажи, Карина, Соня, все вместе)

Теперь перелейте клей из стакана в розетку. Почему клей не льется? ( Ответы детей). Сделайте вывод о том, какая вода.

Далее мы отправляемся вслед за ручейком. ( Дети идут под музыкальное сопровождение; Ручеек также вырезан из прозрачной клеенки,на него наклеила тонкие извилистые светло – голубые полоски, чтобы придать сходство со струйками воды.

3 опыт. Вспомните, что написано в письме о том, как капелька превратилась в льдинку. ( Напоминаю при затруднении наводящими вопросами).Когда капелька может превратится в льдинку? Иди, Коля, возьми в ладошку по одной льдинке. Какая льдинка? Что сней происходит? ( Ответы детей) Почему льдинка начала таять? ( Ответы детей) Наклоните ладошку над розеткой. Что вы видите? ( Ответы детей) Да, дети льдинка снова превратилась в воду. Опустите льдинки в розетки, пусть они дальше таят. Вытрите руки салфеткой и посмотрите на мольберт. Когда лед превращается в воду? Давайте сделаем вывод из нашего опыта: « Лед – это твердая вода». Скажи Илья, Ниаль, Дима, где мы можем увидеть замерзшую воду? ( На катке, на крыше в виде сосулек и тд)

Чтобы познакомится с еще одной особенностью воды, я предлагаю вам пройти и сесть на стулья.

4 опыт. ( Дети сидят на стульях вокруг низкого стола) Для этого опыта нам понадобится термос. Это специальный сосуд, который помогает сохранить продукты разной температуры, я налила в термос горячую воду, давай те вспомним правила обращения с горячей водой (ответы детей) как вы думаете, что мы увидим , когда я открою крышку термоса? ( Ответы детей)

Давайте проверим, так ли это? ( Подношу стекло и говорю) Когда вода нагревается, маленькие капельки воды становятся легкими и поднимаются вверх, так образуется пар. Капелькам некуда деться и они осядут на стекле. Маленьие капелькипритягиваются друг к другу и соединяются в большие капли, (пронести стекло и показать каждому ребенку). Что вы видите на стекле? Значит, пар – это что? Это вода! Даня , что такое пар? Маша, что такое пар? Скажите все вместе.

Давайте с вами поиграем,

Про воду кое что узнаем – выходите из – за стола (дети проходят на свободное пространство, играют под музыку)

Вокруг себя все повернитесь

И в капельки все превратитесь.

Если я буду говорить про дождь – вы все будете прыгать, когда про пар – качать руками, а про лед – присесть.

Мимо тучка пролетала

На землю дождиком упала

Тут солнце вышло из-за туч

В пар превратило много луж

Вновь ветер тучи нам принес

И на землю пролился дождь

Вдруг появляется мороз

Он льдинок целый воз привез

Солнца луч задел все льдинки превратились все в дождинки

Вокруг себя три раза повернись и в детей скорее превратись!

Можем ли мы теперь объяснить льдинке, что капелька, паринка и льдинка – родные сестры? ( Ответы детей) Почему? ( И льдинка и паринка могут стать капелькой воды) Что нового вы узнали сегодня о воде? Что вам больше всего понравилось? С водой можно проводить разные опыты, больше всего дети любят замораживать воду. И я хочу вам предложить формочки для замораживания льда.


Автор: Теске Инна Алексеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект занятия по экологическому воспитанию детей в подготовительной группе. " Путешествие капельки". Теске Инна Алексеевна 14 Фев 2016
разное конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе"Морское путешествие" Васюкова Татьяна Леонидовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему:"Путешествие капельки" Шильникова Анастасия Сергеевна 21 Окт 2015
документ Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию с детьми старшего дошкольного возраста на тему "Путешествие капельки" Папина Светлана Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе по теме "Где живут тушканчики?" Вагизова Гульназ Вакифовна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию в старшей группе "Путешествие в зимний лес" Хусаинова Альбина Расимовна 17 Мая 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе "Влаголюбивые и засухоустойчивые комнатные растения". Журавская Вера Андреевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе " Обитатели морей и океанов" Дурандина Галина Андреевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе "Рыбка просит о помощи" Вислогузова Елена Петровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе "Живое и неживое" Лупачёва Лариса Борисовна 10 Апр 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе "День кошек" Писаренко Алла Валерьевна 26 Апр 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы "Берегите елочку красавицу" Конспект занятия по нравственно-экологическому воспитанию "Берегите елочку-красавицу"  (подготовительная к школе группа) Качалова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей от 3-х до 4-х лет "Путешествие в весенний лес". Косова Полина Юрьевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию «Путешествие по этажам леса» в подготовительной к школе группе Татакова Джамиля Алибековна 7 Фев 2016
документ «Путешествие за капелькой воды» Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе. Мингалиева Лейсан Маликовна 21 Мар 2015
документ конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе Зиганшина Наиля Даулетшевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе Звонова Татьяна Анатольевна 4 Апр 2015
разное Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы «Путешествие в природу» Груздева Нина Анатольевна 16 Дек 2015
документ конспект занятия по экспериментально - исследовательской деятельности в подготовительной группе "Путешествие Капельки" Замятина Светлана Александровна 1 Ноя 2015
презентация, документ Авторский конспект игры- викторины по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе"Путешествие в сказочный лес" с использованием мультимедиапрезентации воспитателя МБДОУ ЦРР №5 Мельниковой Л.И. Мельникова Людмила Идрисовна 16 Мая 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию детей 2 младшей группы "Мир насекомых" Занятие по экологическому воспитанию во второй младшей группе на тему: « Мир насекомых »   Мартьянова Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ НОД конспекта комплексного мероприятия по экологическому воспитанию с элементами аппликации в средней группе тема:"Берегите воду". Путешествие Капельки". Лепа Ольга Николаевна 20 Ноя 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию детей подготовительной группы на тему: "Подводный мир". Исаева Лидия Анатольевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы "Скворцы прилетели" Терновенко Наталья Анатольевна 2 Апр 2016
документ Конспект занятия по правовому воспитанию в подготовительной группе " Путешествие в страну «Детство»" Сидорук Лидия Оскаровна 20 Ноя 2015
презентация, документ конспект НОД по экологическому воспитанию "Путешествие капельки" Шокова Елена Михайловна 31 Мар 2015
документ "Путешествие по сказкам". Конспект занятия по правовому воспитанию в подготовительной группе. Доронина Надежда Викторовна 4 Апр 2015
документ "Табигать-тиңсез хәзинә" итоговая деятельность по экологическому воспитанию детей в подготовительной группе Валиева Милауша Мазхатовна 31 Мар 2015
документ Конспект образовательной деятельности - эксперимента по экологическому воспитанию в подготовительной группе детского сада " Волшебница Вода". Зуева Галина Александровна 13 Апр 2015
документ Конспект образовательной деятельности по опытно-экспериментальной деятельности и экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе" Вода- источник жизни" Максимова Светлана Александровна 19 Фев 2016
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию "Путешествие в лето" Лебедева Ольга Викторовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе "В гостях у старичка - Лесовичка" Ревякина Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе "В гостях у старичка - Лесовичка" Ревякина Светлана Сергеевна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия в средней группе по экологическому воспитанию "На прогулку в парк пойдём" Фёдорова Ольга Владимировна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в 1 младшей группе: "В мире животных" Рыбалко Лариса Прокопьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию в средней группе по теме "Божья коровка". Вагизова Гульназ Вакифовна 31 Мар 2015
документ "Путешествие в зимний лес" Конспект НОД по экологическому воспитанию для детей с нарушением зрения (подготовительная к школе группа). Торохова Елена Николаевна 26 Дек 2015
документ Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группе «Вода- это жизнь!» Пишнограй Людмила Михайловна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе на тему "Уход за комнатными растениями, их первая подкормка". Идрисова Наида Валерьевна 31 Мар 2015
документ конспект занятия по природному окружению и экологическому воспитанию в старшей группе на тему "Сказка о клене" Соколова Татьяна Викторовна 31 Мар 2015