Педагогический проект "Мировые достопримечательности"

Педагогический проект «Мировые достопримечательности».

Название проекта: «Мировые достопримечательности».

Вид проекта: среднесрочный фронтальный творческо – информационный проект для детей 6 – 7 лет.

Продолжительность проекта: 1 месяц.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели группы, родители воспитанников, музыкальный руководитель.

Образовательная область: познавательное развитие, развитие речи, нравственное воспитание.

Актуальность проблемы: формирование знаний об окружающем мире, систематизация знаний, стимулирующая развитие познавательных способностей, являются одним из приоритетных направлений в развитии мировоззренческих познаний ребёнка. Проблема воспитания культурной личности напрямую связана с уровнем развития интеллектуально – познавательной сферы ребёнка. Очевидно, что расширяя кругозор ребёнка, знакомя его с культурными ценностями своего народа, страны, народов и стран всего мира, мы формируем потребность в создании собственной картины мира. Данная тема позволит удовлетворить потребность детей в обогащении и расширении представлений об окружающем мире, даст возможность качественно улучшить навыки творческого рассказывания у детей, сформировать интерес к культурным ценностям народов мира, поможет родителям воспитанников активнее включиться в педагогический процесс. В итоге проект будет способствовать качественному изменению способов ориентировки в окружающем мире.

Цель проекта: создать условия для формирования более расширенных представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Предполагаемый результат:

Предварительная работа:

Сотрудничество с семьёй:

Участие специалистов ДОУ в проекте:

Продукт проектной деятельности:

План реализации проекта.

Виды деятельности

Результаты

Форма регистрации результата

Блиц – занятия:

«Эйфелева башня»,

«Египетские пирамиды»,

«Великая Китайская стена»,

«Московский Кремль»,

«Статуя Свободы».

Развитие связной речи, формирование умения творческого рассказывания, воспитания культуры межэтнических отношений.

Конспекты занятий.

Конструктивная деятельность: детская книга «Мир нашими глазами», коллаж «Весь мир у нас в гостях»

Творческий продукт.

Выставка.

Музыкальный досуг: «Такие разные ритмы»

Воспитание эмоциональной отзывчивости.

Фотографии, отзывы детей.

Фотовыставка «Наши путешествия».

Совместная деятельность родителей и детей.

Выставка.

Дидактические игры: «Весёлое путешествие», «Юные путешественники», «Занимательные пазлы», «Кругосветное путешествие».

Развитие коммуникативных навыков.

Фотографии.