Паспорт проекта «Капелька», посвящённый Дню охраны воды
Руководитель проекта: воспитатели 2-ой младшей группы
Базисный компонент: Работа по проекту проводится в рамках разделов программы «Детство» (познавательное, социальное, физическое развитие).
Возраст участников проекта: дети от 3 до 4 лет.
Состав проектной группы: Воспитатели и воспитанники группы, ПДО по экологическому образованию, работники пищеблока и прачечной, родители воспитанников.
Тип проекта: Среднесрочный, групповой, исследовательско - творческий, межпредметный.
Проблема проекта: Осознание детьми значения воды в жизни людей, животных и растений.
Цель проекта: Ознакомление младших дошкольников со значением воды в жизни живых существ и для здоровья человека.
Задачи проекта:
Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с водой; Формирование у детей осознанных представлений о необходимости заботиться о своём здоровье; Поддерживание стремления детей активно вступать в познавательное общение, высказывать своё мнение; Воспитание бережного отношения к воде. Актуальность проекта: Необходимость расширения знаний и представлений у детей младшего дошкольного возраста о свойствах и значении воды в жизни живых существ и для здоровья детей.
Необходимое оборудование:
Литературный ряд:
малый народный фольклор, сказки К.И.Чуковского «Мойдодыр», «Федорино горе», сказки С.Прокофьева «Про серую тучку», «Волшебная корзинка», стихотворение А.Барто «Девочка чумазая», словацкая народная сказка «У солнышка в гостях»; Музыкальный ряд:
аудиозаписи «Звуки воды в природе», видеозапись - мультфильм «Капитошка»; Демонстрационный ряд: Дидактическая кукла «Капелька», альбомы, открытки, иллюстрации на темы «Вода в природе», «Использование воды человеком»; оборудование Центра воды и песка; игрушки, атрибуты, предметы-заместители для дидактических и сюжетных игр, игр-инсценировок.
Продукты проекта:
Экологический стенд «Путешествие Капельки» (круговорот воды в природе). Коллаж «Приключения Капитошки» (значение воды в жизни люде, животных, растений). Выставка рисунков «Превращение Капельки». Выпуск плакатов «Сбережём голубую планету». Предварительная работа:
Беседа «Для чего нужна вода?»; Занятие по познавательному развитию «Купаться любят все». Занятие по речевому развитию «Водичка, водичка…» Занятия по изобразительной деятельности «Дождик по земле босиком прошёл…» (рисование), «Бережливым будь с водой, хорошенько кран закрой!» (аппликация), изо - сотворчество «Превращение Капельки». Ежедневные наблюдения за природными явлениями. Посильная помощь за обитателями Зимнего сада. Оснащение Центра воды и песка. Серия игр - экспериментов по ознакомлению со свойствами воды. Чтение художественной литературы (К.И.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», С. Прокофьев «Про серую тучку», «Волшебная корзинка», А. Барто «Девочка –чумазая», Словацкая народная сказка «В гостях у солнышка»). Заучивание наизусть стихов, потешек, песенок о воде. Игра–инсценировка «Два часа мочалкой мыли», «Наблюдаем и играем». Сюжетные игры «Купание куклы», «Приготовим обед для куклы», «Постираем бельё для куклы». Составление системной «паутинки».
Автор: Торговлева Татьяна Михайловна
