Ознакомление с природой в исследовательской деятельности дошкольников.

В консультации говорится о том, что при формировании основ естественнонаучных и экологических понятий особенно важно экспериментирование, при этом основная задача педагога - ввести ребенка в мир природы, раскрыть его красоту, научить любить и беречь природу. В решении данной проблемы одним из важных направлений является исследовательская деятельность, где ребенок, проводя опыт, анализирует, делает выводы. Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальное представление о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами со средой обитания. В процессе опытов идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения, классификации, обобщения.