Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром "Наши друзья – лекарственные растения"  

Открытое занятие по ознакомлению с окружающим миром во 2 младшей группе "Наши друзья – лекарственные растения" Программное содержание: Дать понятие о приметах ранней весны, уточнить представление детей о двух уже знакомых им лекарственных растениях (ромашка, одуванчик). Познакомить детей с другими лекарственными растениями (мать-и-мачеха, ландыш, клевер). Активизировать словарный запас. Развивать у детей наблюдательность, воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира, интерес к лекарственным растениям. Закреплять умение детей полоскать горло. Создать праздничное настроение. Материалы к занятию: Макет березы, на ковре – полянка, на ней – лекарственные растения (макеты): ромашка, одуванчик, мать-и-мачеха, клевер, ландыш. Ромашковый отвар, стаканчики. Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций, чтение литературных произведений, разучивание стихов, хороводов, физминуток. Художественная литература: Е. Благинина, Е. Серова, Ф. Лев, В. Жуковский, А.К. Толстой, А. Майков, О. Высотская, М. Полянская, А. Плещеев, А. Фет. Ход занятия: Справа в группе стоит береза. Дети заходят в группу. Воспитатель: Ребята, какое у нас сейчас время года? Предположительные ответы детей. Воспитатель: Весна окончательно вступила в свои права, как бы зима не злилась её время закончилось. Часто весну называют цветущей. А почему? Предположительные ответы детей. На дворе весна-красна! Чем весна-красна ясна? Солнцем жарким, Светом ярким, Клейкой почкой, Первым листочком, Небом ясным, Солнцем красным! Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это за дерево у нас растет? Как оно называется? Предположительные ответы детей. Воспитатель: В народной медицине для лечения применяют её почки, сок, зеленые листочки, Любит березу народ, Дети водят хоровод. Воспитатель: Давайте и мы с вами поводим хоровод вокруг березы (звучит музыка). Воспитатель: Посмотрите, ребята, какая у нас красивая полянка. Давайте присядем на полянку. Солнышко весной стало пригревать, птички стали песни петь, давайте мы с вами послушаем, как красиво поют птицы весной (слушают пение птиц - фонограмма). Стук в дверь. Забегает Зайчик: Зайчик: Как у вас здесь красиво, как много растений на полянке! А вы знаете, как называются эти растения? Воспитатель: Конечно знаем, Зайчик. Ребята, давайте мы подскажем Зайчику, как называется это растение (одуванчик). Воспитатель: А еще, зайчик наши дети знают стихотворение об одуванчике: Ребенок читает стихотворение: Носит одуванчик, желтый сарафанчик подрастет - нарядится В беленькое платьице, Легкое, воздушное, Ветерку послушное. Воспитатель: От укуса пчелы Одуванчик сорви, Соком место натрешь И опять гулять пойдешь. Зайчик: Ой, а я и не знал, что одуванчики такие волшебные. Ребенок: Одуванчики лечат кашель. Воспитатель: А еще из цветков одуванчиков готовят очень вкусное варенье и салат. Воспитатель: Ребята без растений жизнь бы не существовала, растения помогают всем живым существам не только дышать, но и помогают лечиться от разных болезней. На нашей полянке растет много растений растет (показываю) – ландыш, клевер, мать-и-мачеха – все эти растения лекарственные. Их добавляют в таблетки, сиропы, микстуры, чтобы лечить детей и взрослых от болезней. Мать-и-мачеха похожа на одуванчик, но меньшего размера, она помогает от кашля. Вот ещё лекарственное растение, скажите, как оно называется? (ромашка) Воспитатель: На что похожа ромашка? (на солнышко) Физминутка: Вот как солнышко встает Выше, выше, выше К ночи солнышко зайдет Ниже, ниже, ниже. Хорошо, хорошо солнышко смеётся. А под солнышком всем Весело поётся. Зайчик: А я знаю стихотворение о ромашке Добрый день ромашка, Белая рубашка, Желтая середочка, Листья словно лодочка. Воспитатель: Из ромашки готовят отвар который помогает больному животику и горлышку не болеть. Наша мед. сестра, приготовила нам отвар из ромашки, сейчас мы с вами будем полоскать горлышко. Дети полоскают горлышки отваром ромашки. Воспитатель: Какие молодцы у меня ребятки, как хорошо все сделали. Зайчик: А тоже вам приготовил подарок. Пойдемте-ка на полянку! На полянке "расцвели" ромашки с сюрпризом – шоколадками.
Автор: Батылина Алена Максимовна, воспитатель МБДОУ детский сад комбинированного вида № 46, п. Птичное Московской области

Автор: Алена Максимовна Батылина