«ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОСНОВ ПОЗНАВА-ТЕЛЬНОГО И БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУСОВМЕСТНО С СЕМЬЁЙ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Актуальность темы заключается в том, что экологическое воспитание детей, признано в нашей стране приоритетным направлением в образовании, в том числе и дошкольное. В последние годы этой проблемой занимается большое количество специалистов дошкольных учреждений, создан ряд новых программ. (Н. Н. Вересова, Н. Н. Конд­ратьева, С. Н. Николаева, Н. А. Рыжова, П. Г. Са­мо­ру­кова, Гончарова Е.В. и другие). Начало формированию системы непрерывного экологического образования в России положили материалы Международной конференции ЮНЕСКО и ЮНЕП в Тбилиси в 1977 г. (166) и конгрессы в Москве.

Проектная же деятельность сравнительно новое направление, которое в последние годы приобрело популярность в ДОУ и носит обучающий характер.