Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект занятия по экспериментальной деятельности для детей старшей группы: «Вода как явление неживой природы»

Скачать
52.36 КБ, 1267092.jpg Автор: Наталья Владимировна Лопатина, 10 Ноя 2015

Задачи:

1. Формировать представление детей о воде и ее значении в жизни людей.

2. Совершенствовать представления детей о некоторых свойствах воды.

3. Развивать наблюдательность, познавательные интересы детей.

Материалы и оборудование:

1. Тарелка

2. Стакан

3. Кувшин с водой

4. Вода

5. Геометрические фигуры

6. Мультимедийная установка

7. Презентация «Вода в природе»

8. Одноразовые стаканчики с водой

9. Апельсин и лимон

10. Различные емкости для воды: круглая ваза, прямоугольный аквариум, квадратный стакан.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я хочу загадать вам загадки, а вы попробуйте их отгадать. Если вы их отгадаете, то узнаете много нового и интересного.

«В морях и реках обитает, но часто по небу летает.

А наскучит ей летать – на землю падает опять!» (вода)

«Я и туча, и туман, и ручей, и океан,

Я летаю, и бегу, и стеклянной быть могу» (вода)

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы, отгадали. Эти загадки о воде. Трудно найти мест на земле, где бы не было воды.

(включается мультимедийная презентация на тему «Вода в природе», воспитатель по ходу фильма комментирует)

Вода есть повсюду: вода в океанах, реках, морях и озерах, на вершинах высоких гор. Вода находится в земле и под землей, в живых организмах – в каждом растении, деревьях, цветах. Дети, а как вы думаете, нужна человеку вода или нет?

Дети: Конечно нужна.

Воспитатель: Скажите, а для чего людям нужна вода?

(если дети затрудняются с ответом, воспитатель показывает иллюстрации, изображающие использование воды человеком: приготовление пищи, умывание, стирка, полив комнатных и садовых растений и т.д.)

Воспитатель: Много воды требуется для различных промышленных предприятий, заводов, фабрик. И сейчас мы поговорим с вами о свойствах воды. Посмотрите, я переливаю воду из одной емкости в другую.

(воспитатель переливает воду из кувшина в стакан)

Воспитатель: Что вы можете сказать о воде? Какая она?

Дети: Её можно переливать, она жидкая, она течет.

Воспитатель: А сейчас подойдите к столу, возьмите в руки стаканчики с водой и понюхайте воду. Чем она пахнет?

Дети: Ничем.

Воспитатель: Значит вода…

Дети: Ничем не пахнет, она без запаха.

Воспитатель: А какой цвет у воды? Посмотрите сквозь стакан с водой на любой предмет. Вам его видно?

(дети проводят опыт)

Воспитатель: Что вы обнаружили?

Дети: Вода не имеет цвета, она бесцветная.

(для закрепления воспитатель предлагает детям произнести несколько раз слова «бесцветная», «без запаха»)

Воспитатель: А сейчас добавим в один стаканчик с водой сок лимона, а в другой – сок апельсина и посмотрим, что же произойдет.

(воспитатель и дети проводят опыт)

Воспитатель: Что вы можете сказать, какой сделать вывод?

Дети: Вода изменила цвет – стала в одном стаканчике светло – желтой, а в другом – светло – оранжевой.

Воспитатель: Верно, цвет воды изменился. А теперь подойдите поближе и понюхайте воду с соком лимона и апельсина. Чем она пахнет?

Дети: Лимоном и апельсином.

Воспитатель: Какой же можно сделать вывод?

(дети предлагают ответы)

Воспитатель: Вода не имеет цвета, бесцветна и без запаха, но её можно окрасить в любой цвет и придать ей любой запах.

Физкультминутка

Воспитатель: Давайте встанем в кружок и немного поиграем.

(Проводится пальчиковая игра «Как у деда Ермолая»)

«Как у деда Ермолая вся семья была большая:

(две ладошки перед собой, кончики пальцев соединены)

Только сам да сама (показывают большие пальчики на обеих руках),

Только кум да кума (показывают указательные пальчики),

Два сына с усами (показывают средние пальчики),

Да две дочки с косами (показывают безымянные пальчики),

Да две внучки на печи (показывают мизинцы)

Уплетают калачи (руки соединены в замок перед собой).

Воспитатель: Что же, немного отдохнули, но впереди у нас еще много интересного. Как вы думаете, какую форму имеет вода? (показывает детям различные геометрические фигуры)

(ответы детей)

Воспитатель: А сейчас мы и проверим, какую форму имеет вода. Я сейчас налью воду вот в эту красивую вазу. Какую форму имеет эта ваза?

Дети: Круглую.

Воспитатель: Мы налили в круглую вазу, и вода приняла форму шара.

А что будет, если мы нальем воду в прямоугольный аквариум? Квадратный стакан?

Дети: Вода примет форму предметов, в которые её налили.

Воспитатель: Какой же вывод можно сделать?

Дети: Вода не имеет своей формы.

Воспитатель: Давайте вспомним, что мы узнали сегодня о воде?

(Ответы детей)

Воспитатель: Итак, основные свойства воды – это:

- вода не имеет цвета (бесцветная, прозрачная)

- вода не имеет запаха

- вода не имеет своей формы.

Воспитатель: Вот сколько интересного мы сегодня с вами узнали! И не забывайте, что вода – это ценное природное богатство, её надо беречь. Даю вам домашнее задание: придумайте, какими способами мы с вами можем беречь воду. Вы сегодня были очень внимательные и любознательные. Молодцы!


Автор: Наталья Владимировна Лопатина
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Конспект занятия по экспериментальной деятельности для детей старшей группы: «Вода как явление неживой природы» Наталья Владимировна Лопатина 10 Ноя 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для детей подготовительной к школе группе «Чудо магнит». Бобровская Валентина Алексеевна 30 Мар 2015
документ Тема: Конспект занятия по экспериментальной деятельности в подготовительной группе комбинированной направленности для детей ОВЗ (нарушение речи) «Вкусный опыт» Юревич Татьяна Егоровна 18 Янв 2016
документ Конспект занятия по опытно – экспериментальной деятельности детей старшей группы по теме: "Свойства воды" Тасовая Ирина Юрьевна 21 Авг 2015
разное Конспект занятия по познвательно-экспериментальной деятельности для старшей группы "Что такое воздух" Плесанова Людмила Ивановна 22 Окт 2015
разное Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе Тема: «Воздух – невидимка» Чиркова Антонина Александровна 23 Фев 2016
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе Тема: «Свойства воздуха» Синько Галия Тажибаевна 21 Авг 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для 2 младшей группы — «Волшебница-Вода» Конспект занятия по экспериментальной деятельности для 2 младшей группы — «Волшебница-Вода» Конспект занятия «Волше Иванкина Людмила Сергеевна 4 Апр 2015
документ Опыт на тему: "Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста средствами опытно - экспериментальной деятельности неживой природы". Герасимиди Нина Владимировна 30 Мар 2015
разное Перспективный план кружка «Юный эколог» по опытно-экспериментальной деятельности для детей старшей группы. Константинова Ольга Викторовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности (смешивание красок) для детей 2 - 4 лет Калинина Оксана Анатольевна 19 Дек 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для детей с нарушением слуха в группе 2 года обучения. Пухова Наталья Николаевна 7 Апр 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста Тема: «Маленькие исследователи» Кучугура Елена Владимировна 12 Мая 2015
документ Конспект занятия средней группы детского сада по опытно-экспериментальной деятельности детей на тему: «Воздух. Вода». Сосунова Галина Фёдоровна 31 Мар 2015
презентация "Презентация опыта работы по экспериментальной деятельности c объектами живой и неживой природы" Устимчук Вика Александровна 9 Апр 2015
разное Конспект занятия По опытно - экспериментальной деятельности во 2 младшей группе тема: «Водичка» Пономарёва Татьяна Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для средней группы — «Волшебница-Вода» Иващенко Марина Владимировна 6 Июн 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для 2 младшей группы — «Волшебница-Вода» Казакевич Оксана Владимировна 9 Мая 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности для 2 младшей группы — «Волшебница-Вода» Казакевич Оксана Владимировна 26 Апр 2015
презентация Презентация по опытно-экспериментальной деятельности детей с неживой природой Александрина Наталья Анатольевна 4 Апр 2015
документ Конспект занятия по познавательно- исследовательской деятельности по теме «Бумага и ее свойства» для детей старшей группы Дмитриева Елена Владимировна 17 Мар 2016
разное Конспект открытого занятия по поисково-экспериментальной деятельности Носова Наталия Николаевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по экспериментальной деятельности в старшей группе по теме "Какая бывает вода?" Вагизова Гульназ Вакифовна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по театрализованной деятельности «Учимся быть артистами» для детей старшей группы Акмурзинова Гульнара Ильдусовна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по познавательной деятельности с использованием оздоровительных методов на тему: «Капитошка открывает свои секреты». Для детей старшей группы. Фролова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по развитию познавательно – исследовательской деятельности для детей старшей группы Тема: « Волшебница - вода» Шкуратова Наталья Сергеевна 26 Мая 2015
разное Конспект занятия по развитию познавательно – исследовательской деятельности для детей старшей группы Тема: « Волшебница - вода» Шкуратова Наталья Сергеевна 26 Мая 2015
разное Конспект занятия по развитию познавательно – исследовательской деятельности для детей старшей группы Тема: « Волшебница - вода» Шкуратова Наталья Сергеевна 21 Мая 2015
документ Конспект занятия по театрализованной деятельности на основе фольклора для детей старшей группы «Театр и дети» Евстигнеева Александра Викторовна 23 Апр 2015
документ Конспект экспериментальной деятельности "Волшебный магнит" (для детей старшей группы). Сергеева Людмила Владимировна 5 Апр 2015
документ Конспект непосредственно - образовательной деятельности в области «Познание» (с элементами опытно – экспериментальной деятельности) для детей 6-7 лет " По четырем стихиям". Соколова Ольга Алексеевна 30 Мар 2015
разное Конспект Непосредственной образовательной деятельности по продуктивной деятельности На тему: «Как звери к зиме готовятся. Белочка» для детей старшей группы. Алимова Елена Александровна 15 Дек 2015
документ Конспект НОД по опытно-экспериментальной деятельности (ОО «Познание») в старшей группе «Путешествие капельки» Балина Виктория Викторовна 31 Мар 2015
разное Конспект занятия по ФЭМП для детей старшей группы «Задачки от Смешариков» Александрова Наталья Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД в старшей группе по экспериментальной деятельности на тему: «Учимся показывать фокусы» Аминова Анжела Ринатовна 16 Дек 2015