Именная страница
Главная / Дошкольное образование / Окружающий мир

Конспект занятия по экологии во 2-й младшей группе детского сада «Путешествие в зимний лес»

Скачать
18.34 КБ, 1107120.docx Автор: Галина Айгуль Минисламовна, 23 Мая 2015
Программное содержание:

Образовательные задачи: способствовать углублению и обобщению знаний детей о диких животных, птицах, деревьях, рыбах; расширять представления о лесе и его обитателях; продолжать знакомить с характерными особенностями времени года; познакомить со свойствами льда и снега; продолжать учить понимать и использовать слова, обозначающие соотношение предметов по размеру: широкий - узкий, высокий - низкий.
Развивающие задачи: развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; развивать умение слушать друг друга.
Воспитательные задачи: воспитывать интерес у детей к жизни леса, умения вести себя в лесу; воспитывать любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому, формировать доброжелательность.

Предварительная работа:

Рассматривание наглядно-дидактических пособий с изображением диких животных, деревьев, птиц, рассматривание альбома «Времена года»; беседы о зиме, чтение стихотворений о зиме, загадки о птицах, животных; чтение сказок о животных; дидактические игры «Дикие животные», «Птицы», «Мир животных»; работа с родителями- вместе с детьми сделали кормушки; на прогулке кормили птиц.

Оборудование, материал:

Дорожка (2 шнура =2 метра), река (полотно ткани белого цвета, полотно ткани голубого цвета, пластмассовые рыбки 5 штук), ёлка искусственная, ветка березы, вата, берлога медведя (ткань белого цвета, стульчики, медведь- игрушка), сугроб (полотно ткани белого цвета), кормушки (по количеству детей), корм (семена подсолнечника, крупа пшённая), лесная лаборатория (2 стола, полотно ткани песочного цвета, полотно ткани белого цвета), лёд, снег, подносы 7 штук, салфетки из ткани по количеству детей, магнитофон, картон красного цвета, фонограмма «Вой ветра».

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята, а вы хотите отправиться в зимний лес?

Дети:

Да, хотим.

Воспитатель:

Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Дети:

Зима.

Воспитатель:

А как же вы догадались, что именно зима?

Дети:

На улице холодно, много снега, солнце светит, но не греет, деревья стоят голые, нет листочков, одеты в тёплую одежду (шуба, валенки, тёплая шапка, варежки, тёплые штаны), можно кататься на санках, на лыжах, на коньках.

Воспитатель:

Молодцы ребята. Чтобы попасть в лес, нам нужно пройти по дороге. Перед нами лежит дорога. Какая она по ширине?

Дети:

Широкая. (Дети парами проходят по дороге).

Воспитатель:

Вот мы дружно прошли по дороге. Посмотрите, куда нас привела эта дорога?

Дети:

К реке.

Воспитатель:

Правильно, подошли мы к реке. Зимой река замерзает, покрывается льдом. А кто это подо льдом?

Дети:

Рыба.

Воспитатель:

Рыба зимой не замерзает, она засыпает. А когда приходит весна лёд тает и превращается в воду, рыба начинает вновь плавать. А как вы думаете, холодно ли им подо льдом?

Дети:

Холодно.

Воспитатель:

Все тело рыбы, и голова, и плавники, все спит, холода не чувствует.

Воспитатель:

Чтобы дойти до леса, нам нужно перейти через реку по мосту. Какой красивый мост. Нам предстоит перейти реку по мосту. Какой он по ширине?

Дети:

По узкому.

Воспитатель:

Молодцы. Чтобы не упасть в реку, возьмёмся одной рукой за перила и перейдём по мосту на другую сторону. (Дети друг за другом проходят по мосту).

Воспитатель:

Ребята, мы с вами подошли к лесу. Посмотрите, какой красивый зимний лес. Он укутан белым снегом.

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой -
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Лёгкой цепью пуховой...

(Раздаётся храп медведя).

Воспитатель:

А кто это храпит? Прислушайтесь.

Дети:

Медведь.

Воспитатель:

Правильно. А что медведь делает зимой?

Дети:

Спит в своей берлоге.

Воспитатель:

А каких ещё животных, которые живут в лесу, вы знаете?

Дети:

Заяц, лиса, белка, волк.

Воспитатель:

Медведь, заяц, белка, волк, лиса живут в лесу. А как можно назвать животных, которые живут в лесу?

Дети:

Дикие.

Воспитатель:

Молодцы. А каких перелётных птиц вы знаете?

Дети:

Синицы, снегири.

Воспитатель:

Правильно, к нам прилетают синцы, снегири.
(Раздаётся вой ветра, входит Хозяйка леса).

Хозяйка леса:

Здравствуйте ребята!

Дети:

Здравствуйте.

Хозяйка леса:

Меня зовут Хозяйкой леса. Услышала чьи-то голоса в лесу и пришла посмотреть, кто же здесь шумит?

Воспитатель:

Ребята будут вести себя тихо, не будут шуметь. Хозяйка леса, мы с детьми принесли подарки. Это кормушки для птиц. Их сделали дети со своими мамами и папами. А ещё мы с собой принесли корм, чтобы накормить птиц в лесу. Сейчас зима, птицам кушать нечего. А самое страшное для них-голод. (Дети дарят кормушки и корм Хозяйке леса).

Хозяйка леса:

Спасибо, молодцы ребята. Какие красивые кормушки вы сделали вместе с папами и мамами. Я развешу кормушки на деревья и насыплю им корма, наши птицы не останутся голодными. А сейчас я хочу вам напомнить о правилах поведения в лесу.

Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь:
Даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай.
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!

Воспитатель:

Хозяйка леса, мы обязательно запомним эти правила.

Хозяйка леса:

Посмотрите сколько вокруг деревьев: ели, берёзы. Мой лес называется смешанным, потому что здесь вперемешку растут разные деревья. Деревья бывают и низкие, и высокие. А знаете ли вы названия деревьев? Вот это дерево, как называется?

Дети:

Берёза.

Хозяйка леса:

А что есть у берёзы?

Дети:

Ствол, ветки.

Хозяйка леса:

Берёза – высокое дерево. А это что за дерево стоит, усыпанное белым снегом?

Дети:

Ёлка...

Хозяйка леса:

А что есть у ёлки?

Дети:

Ствол, ветки, хвоя.

Хозяйка леса:

Вы всё знаете. В моём лесу свежий воздух. Подышим вместе. (Дети делают упражнение на дыхание).

Упражнение на дыхание

1. Глубокий вдох носом. Выдох ртом, губы трубочкой. (3 раза)
2. Руки за спину, грудь вперёд, спина прямая, голову приподнять. Вдох ртом. Выдох носом. (3 раза)

Хозяйка леса:

Молодцы, немножко отдохнули. А сейчас приглашаю в мою лесную лабораторию. Мы с вами будем ставить опыт.

Опыт по определению прозрачности снега и льда

Ход опыта:

Перед детьми стоит один поднос со льдом, а другой со снегом. Сначала рассмотрим с детьми снег.

Хозяйка леса:

Какой снег на вид и на ощупь? Потрогайте его и рассмотрите.

Дети:

Холодный, мокрый, белый.

Хозяйка леса:

Молодцы. А какой лёд? Дотроньтесь до него.

Дети:

Холодный, мокрый.

Хозяйка леса:

Хорошо. А сейчас под кусок льда и комок снега положу красный лист бумаги. Что вы увидели под комком снега?

Дети:

Ничего.

Хозяйка леса:

Значит, снег непрозрачный. Что увидели под куском льда?

Дети:

Красную бумагу.

Хозяйка леса:

Мы сделаем вывод, что лёд – прозрачный.

Воспитатель:

Сегодня мы узнали о свойствах льда и снега. Из поставленного опыта мы видим, что лёд - прозрачный, а снег - непрозрачный.
Мы много нового узнали у тебя в гостях, Хозяйка леса, спасибо тебе. Что-то мы очень сильно замёрзли, пора бы нам вернуться.

Хозяйка леса:

Раз вы так сильно замерзли, помогу быстрее очутиться в детском саду. Я подую, и ветер вас донесёт до детского сада. (Дети садятся на стульчики).

Воспитатель: Как мы рады очутиться в детском саду. Здесь очень тепло, светло, уютно.

Анализ занятия:

Куда мы сегодня ходили с вами?
Что видели по дороге?
Кто встретился в лесу?
Катя что тебе больше всего понравилось?
А тебе Данил?

Воспитатель:

Молодцы ребята. Сегоднямы ходили в лес: шли по широкой дороге, по узкому мостику, видели берлогу медведя, встретилась нам Хозяйка леса, мы узнали из опыта, что лед - прозрачный, а снег - непрозрачный. Наше занятие закончилось.


Автор: Галина Айгуль Минисламовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Конспект занятия по экологии во 2-й младшей группе детского сада «Путешествие в зимний лес» Галина Айгуль Минисламовна 23 Мая 2015
документ Конспект занятия по экологии во 2-й младшей группе «Путешествие в зимний лес» Сагындыкова Люция Ринатовна 18 Июл 2015
документ Конспект занятия по валеологии во 2 младшей группе детского сада «Путешествие в страну Неболейка» Дикова Светлана Васильевна 31 Мар 2015
документ Конспект познавательного занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Конспект познавательного занятия во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» ВАСИЛЬЕВА ОЛЬГА ВЯЧЕСЛАВОВНА 15 Дек 2015
презентация, документ Конспект НОД во 2-й младшей группе детского сада "Путешествие в весенний лес". Бородулина Елена Анатольевна 5 Апр 2015
документ Конспект занятия по экологии в младшей группе детского сада «Чудесница-вода». Агафонова Юлия Игоревна 31 Мар 2015
документ Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2-й младшей группе «ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС» Алексеева Светлана Вадимовна 31 Мар 2015
разное Конспект интегрированного итогового занятия во 2 младшей группе «Путешествие в сказочный лес». Ладейщикова Надежда Викторовна 29 Июн 2015
документ Конспект занятия с детьми во 2-й младшей группе по познавательной деятельности и развитию речи « Путешествие в сказку». Алексеева Анна Владимировна 26 Окт 2015
документ Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес» Ткаченко Любовь Валерьевна 30 Мар 2015
документ Конспект познавательного занятия во II младшей группе «Путешествие в зимний лес» Исакова Ольга Юрьевна 31 Мар 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе детского сада, тема: «Путешествие хлебушка» Полещенко Елена Олеговна 4 Апр 2015
документ Конспект итогового занятия по математике во второй младшей группе детского сада, тема: «Путешествие хлебушка» Фёдорова Татьяна Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект НОД во 2 младшей группе « Путешествие в зимний лес» Стеклова Ольга Валентиновна 4 Июн 2015
документ Конспект НОД по развитию речи во II младшей группе «Путешествие в зимний сказочный лес» Голова Елена Геннадьевна 14 Янв 2016
документ Конспект занятии по речевому развитию во IIй младшей группе Тема: «Путешествие в зимний лес», Самсонова Наталья Николаевна 10 Апр 2015
разное План-конспект НОД по физической культуре во 2-й младшей группе на тему: «В лес по грибы» Агафонова Людмила Александровна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи во 2-й младшей группе «В гости к бабушке» Гильфанова Зиля Борисовна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия по развитию речи во 2-й младшей группе «В гости к бабушке» Митрофанова Наталья Владимировна 19 Мар 2016
документ Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Зимний лес» марданова рамиля алисовна 30 Мар 2015
разное конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе "Путешествие в зимний лес" Казачкова Елена Фёдоровна 13 Апр 2015
документ НОД по экологии в младшей группе детского сада «Путешествие по зимнему лесу» Горбушина Наталья Геннадьевна 10 Апр 2015
документ Конспект открытого коррекционного занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи в старшей группе детского сада для детей с ОНР "Путешествие в зимний сказочный лес" Степаненко Мария Павловна 29 Июл 2015
документ Конспект интегрированного занятия во 2-й младшей группе "Путешествие в весенний лес" Вершкова Валентина Зиноновна 30 Мар 2015
документ Конспект занятия НОД по ФЭМП во II младшей и старшей группе малокомплектного детского сада по теме: «Формирование у дошкольников умения ориентироваться в пространстве» Фастова Ирина Васильевна 16 Дек 2015
документ Конспект занятия по экологии в старшей группе детского сада « Будь другом природе». Наталья Владимировна Чудинова 23 Сен 2015
документ Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе детского сада ТЕМА «ОДИН, МНОГО» Надежда Николаевна Величко 31 Мар 2015
документ Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подарок для детского сада» Ахтямова Эльвира Илсуровна 15 Дек 2015
документ Конспект занятия по развитию речи «Три медведя» во второй младшей группе детского сада Заворохина Лариса Николаевна 29 Апр 2015
документ Конспект занятия по конструированию во второй младшей группе детского сада «Птичьи помощники» Наводная Елена Валерьевна 31 Мар 2015
документ Конспект интегрированной образовательной деятельности по экологии в средней группе на тему: «Путешествие в зимний лес» Албот Светлана Викторовна 17 Мар 2016
документ Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес» Тажекенова Сауле Александровна 24 Дек 2015
документ Конспект интегрированного занятия во 2 младшей группе «Путешествие в весенний лес» Галиева Гузелия Буляковна 8 Апр 2015
документ Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе «Путешествие в зимний лес» Бучак Елена Алексеевна 4 Апр 2015
документ Экологический проект во 2-й младшей группе «Цветы для детского сада» Медведева Вера Михайловна 7 Фев 2016
документ Технологическая карта организации НОД во 2 младшей группе «Путешествие на поезде в зимний лес». Пирожкова Ольга Евгеньевна 23 Сен 2015
разное Конспект комплексного занятия по экологии и изобразительной деятельности в младшей группе детского сада "Волшебница осень" Радионова Анна Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Конспект математического занятия во 2 младшей группе детского сада. Гладышева Евгения Александровна 31 Мар 2015
документ конспект досуга по экологии во 2 младшей группе " Путешествие в лес" Сапронова Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
документ конспект досуга по экологии во 2 младшей группе " Путешествие в лес" Сапронова Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015