Конспект занимательного дела по формированию целостной картины мира "Весна шагает по планете"

Ваше вниманию была представлено занимательное дело по формированию целостной картины мира с детьми подготовительной группы "Весна шагает по планете". При выборе темы я руководствовалась федеральными государственными требованиями, в которых предусматривается интерграция образовательных областей. Задания подбирала с учетом знаний и умений детей, возрастом. В занимательное дело в соответсвии с федеральными государственными требованиями включила образовательные области: коммуникация, музыка, художественное творчество, чтение художественной литературы, познание (конструирование). Занимательное дело представлено в виде экскурсии в картинную галерею. Подобрала содержание, задачи, приемы и методы для достижения положительного результата. общение с детьми начала с приветсвия детей. Для привлечения внимания детей использовала игровую мотивацию "Экскурсия в галерею". Дети с интересом рассматривали репродукции, участвовали в беседе, выражая эмоции о природе, наступлении весны. Обратила внимание на изображение художниками Весны. В ходе занимательного дела дети прослушивали классическую музыку Вивальди "Времена года", ребята закрывали глаза и представляли по д звучание музыки, весну. (релаксация). Дети рассказывали стихотворения о Весне. Через беседы о природе развивала связную диалогическую и монологическую речь. В совместной деятельности была смена видов деятельности (работа за столом, динамическая пауза на ковре, выполнение задания около стола стоя, работа перед экраном). Также я использовала приемы для закрепления знаний о весне, признаках весны:

1. Сюрпризный момент "Письмо от Снежной королевы" с заданиями.

2. Игра - викторина "Перелетные птицы".

3. Конструирование из бумаги "Грач".

Анализируя деятельность детей, отмечаю, что дети проявляли интерес, с интересом реагировали на на задания, познавательную активность, были эмоциональны, занимательное дело проходило в спокойной обстановке. Они были заинтересованы, активны.В заключении я поблагодарила детей, наградила медальками за работу.